《写话·秋风吹》教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《写话·秋风吹》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学目标：

　　1、观察图画，了解秋天的特点，感受大自然的美。

　　2、联系画面发挥想像，根据范例学习续写。

　　教学重点：根据范例学习续写。

　　教学难点：联系画面发挥想像，根据范例学习续写。

　　教学用具：多媒体课件

　　教学方法：观察法

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　小朋友们，你喜欢秋天吗？你印象中的秋天是什么样子的？

　　学生甲：秋天到处是一片丰收的景象，农民伯伯忙着收获玉米、稻子、南瓜等。

上海龙凤1314 shlf　　学生乙：秋天秋高气爽，适宜旅游。

上海龙凤1314 shlf　　你们说得很好，我们一起来欣赏美丽的秋景吧!

　　播放课件。

　　二、观察画面，交流画面内容。

上海龙凤1314 shlf　　1、有顺序地观察。

　　学生甲：左边有红彤彤的苹果，中间有南飞的燕子、飞舞的黄叶，右边有秋风和稻穗。

上海龙凤1314 shlf　　学生乙：天上有白云、飞燕、黄叶，地上有苹果、稻穗等。

上海龙凤1314 shlf　　2、想一想，秋天到了，景物会有哪些变化？

　　学生丙：小燕子边飞边说：'天气凉了，我们赶快到南方过冬吧。'

　　学生丁：叶子变黄了，飘落下来；苹果成熟了，红彤彤的；金黄的稻穗笑弯了腰。

　　三、指导读例句，写话。

　　1、比较下面两句话，说说喜欢哪一句，为什么？

　　秋风吹，吹黄了树叶，树叶跳着舞飘下来。

　　秋风吹，吹黄了树叶，树叶飘下来。

上海龙凤1314 shlf　　2、有感情地朗读句子。

上海龙凤1314 shlf　　3、续写句子，练习填写。

上海龙凤1314 shlf　　（1）看图想像：'稻穗怎么样了？'

　　学生乙：稻穗压弯了腰。

　　学生丙：稻穗在风中一起一伏的，好似波浪。

上海龙凤1314 shlf　　（2）小组练说。

上海龙凤1314 shlf　　（3）认真书写，指名读自己写的句子。

上海龙凤1314 shlf　　（4）师生共同评价。

　　4、想像写话。

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