上海龙凤1314 shlf

幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶

时间:2023-01-27 11:30:04 其它教案 我要投稿
  • 相关推荐

上海龙凤1314 shlf幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶

上海龙凤1314 shlf  作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶

幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶1

  活动目标:

上海龙凤1314 shlf  1、观察毛毛虫和蝴蝶,体验观察的乐趣,培养探究的品质。

  2、简单了解蝴蝶的成长的过程,知道这是一个变化的过程。

  活动准备:

  1、让幼儿参观蝴蝶标本展览。

  2、课件《美丽的蝴蝶》。

  活动过程:

  1、观察蝴蝶标本请幼儿在轻松的音乐中进入蝴蝶标本展厅,自由观察。

上海龙凤1314 shlf  2、观看课件《美丽的蝴蝶》

上海龙凤1314 shlf  师生共同回顾课件内容:

上海龙凤1314 shlf  毛毛虫是蝴蝶小时候的样子,美丽的蝴蝶会变化,经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段才变成我们看到的那个样子。

上海龙凤1314 shlf  3、讲述故事《美丽的背后》。

  (1)蝴蝶小时候叫什么?

  (2)蝴蝶小时候和长大后都很美吗?

  (3)蝴蝶小时候和长大后都是我们的好朋友吗?

  4、游戏:

  动物宝宝找妈妈

上海龙凤1314 shlf  请幼儿在问题卡片上进行连线

  自然结束

  活动目标:

上海龙凤1314 shlf  1.观察认识蝴蝶的外形特征,了解蝴蝶的生活习性。

  2.对动物的活动和生长有初步的兴趣。

  活动准备:

  1.蝴蝶的图片和标本。

上海龙凤1314 shlf  2.蝴蝶生长过程的图片。

  3.音乐《蝴蝶找花》。

  活动重点:

上海龙凤1314 shlf  了解蝴蝶的外形特征和生活习性。

  活动难点:

  了解蝴蝶的生长过程。

  审美元素:

  蝴蝶是春天里快乐的'小精灵,它身上的花纹不仅五彩斑斓、绚丽多彩,而且都是对称的,让人们赞叹不已!无论是翩翩的舞姿,还是停驻花瓣的倩影,都深深地吸引了孩子们。活动中,通过观察、欣赏蝴蝶,让幼儿感受其独特的美,体验蝴蝶带来的美的享受。

  活动过程:

  1.猜谜,引出蝴蝶的话题。

  师:猜猜这个谜语说的是谁?"有样东西真美丽,四片翅膀像花衣,春天飞到花园里,停在花上吸花蜜。"(蝴蝶)

  师:谜语里为什么说的是蝴蝶呢?你是怎么猜出来?

  2.引导幼儿观察蝴蝶的主要特征。

  师:你见过的蝴蝶是什么样子的呢?

  (幼儿凭借已有经验,自由讲述对蝴蝶的了解和认识。)

  师:(出示蝴蝶图片和蝴蝶标本)这是什么?蝴蝶到底是什么样子的,我们来仔细地看一看。

  (引导幼儿观察蝴蝶的主要特征:对称的翅膀、细小的身体、一对触须等。)

  师:蝴蝶什么地方最美丽?(引导幼儿观察翅膀上对称的花纹,欣赏蝴蝶身上花纹的色彩美、形状美和对称美。)

  3.在交流中引导幼儿了解蝴蝶的生活习性。

  师:蝴蝶最喜欢在什么地方飞来飞去?为什么?

  4.出示蝴蝶生长过程的图片,帮助幼儿了解蝴蝶的生长过程。

  师:你们知道蝴蝶小的时候是什么样子吗?

  教师引导幼儿看图片,了解蝴蝶的生长过程。

  5.引导幼儿用身体动作表现蝴蝶。

  师:蝴蝶是怎么样飞的?它停在花上时是什么样子的?

  我们一起来学做蝴蝶飞吧!(幼儿随着音乐《蝴蝶找花》用动作模仿蝴蝶飞。)

上海龙凤1314 shlf  6.活动小结。

幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶2

  活动目标

上海龙凤1314 shlf  1。初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。

  2。能用简单的语言描述自己的观察结果。

  活动准备

  1。将幼儿收集的蝴蝶标本、图片布置成展览台。

  2。幼儿用书、挂图。

  活动过程

上海龙凤1314 shlf  1。导入活动。

上海龙凤1314 shlf  教师引导幼儿讲述自己和蝴蝶的趣事。

上海龙凤1314 shlf  2。阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,引导幼儿自由描述观察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花纹特点,了解有关蝴蝶的生活习性。

  教师小结:蝴蝶是一种昆虫。蝴蝶的种类繁多,爱吸食花蜜。蝴蝶的翅膀阔大,颜色美丽,静止时四翅竖于背部。蝴蝶的腹部瘦长,翅膀和身体上有各种花纹。

  3。初步了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。

上海龙凤1314 shlf  a、阅读幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。

  教师:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的`?

上海龙凤1314 shlf  b、幼儿尝试讲述毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,教师提升幼儿的认识结果。

  c、幼儿用图片排序,了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。

  活动延伸:

  阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,能用自己的语言讲述云南大理蝴蝶泉的风景。

  资料包:

  云南大理蝴蝶泉位于苍山云弄峰下,泉水清澈如镜。每年一到"蝴蝶会",成千上万的蝴蝶从四面八方飞来,在泉边漫天飞舞,大如巴掌,小如铜钱。无数蝴蝶还钩足连须,首尾相衔一串串地从大合欢树上垂挂下俩直至水面,五彩斑斓,蔚为奇观。最大的蝴蝶展翅是可达24厘米,最小的蝴蝶展翅是只有1。6厘米。大型蝴蝶更引人注目,专门有人收集各种蝴蝶的标本。

  蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比,还像蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀上鳞片里含有丰富的脂肪,能保护蝴蝶,所以,即使下小雨是,蝴蝶也能自由的飞行。

上海龙凤1314 shlf【幼儿园小班科学教案:美丽的蝴蝶】相关文章:

小班科学教案:美丽的蝴蝶03-05

幼儿园小班音乐教案《蝴蝶蝴蝶真美丽》含反思10-26

小班美术教案美丽的蝴蝶01-05

小班美术教案:美丽的蝴蝶02-06

小班美术美丽的蝴蝶教案02-12

小班美术活动美丽的蝴蝶教案01-14

小班美术教案美丽的蝴蝶9篇01-05

小班美术教案:美丽的蝴蝶9篇02-06

美丽的蝴蝶02-23