大班科学《动物之最》教案

　　【活动目标】

　　1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。

　　2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。

上海龙凤1314 shlf　　3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。

　　【活动准备】

　　1、课件—动画片：大象有个长鼻子。

上海龙凤1314 shlf　　2、ppt课件：动物之最。

　　【活动过程】

上海龙凤1314 shlf　　一、导入。

上海龙凤1314 shlf　　1、观看动画片，引起兴趣。

　　小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。

　　2、你在动画片里看到了什么动物？

　　（1）大象。

上海龙凤1314 shlf　　（2）长颈鹿。

上海龙凤1314 shlf　　（3）鸵鸟。

　　（4）河马。

　　二、展开。

　　1、这些动物有些什么特点呢？（让幼儿互相说一说）

上海龙凤1314 shlf　　2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点。

　　它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想吧。

　　3、ppt课件：动物之最

　　通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳：

上海龙凤1314 shlf　　（1）脖子最长的动物是：长颈鹿；

　　（2）鼻子最长的动物是：大象；

　　（3）耳朵最长的动物是：兔子；

　　（4）跑的最快的动物是：猎豹；

　　（5）最凶猛的动物是：老虎；

　　（6）嘴巴最大的.动物是：河马；

上海龙凤1314 shlf　　（7）唱歌最好听的动物是：百灵鸟。

　　4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有哪些动物之最？

上海龙凤1314 shlf　　5、请幼儿表演动物之最。

　　如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”

　　【活动延伸】

　　学唱英语歌：大象有个长鼻子。

上海龙凤1314 shlf　　师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。

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