幼儿园大班美术活动教案《大苹果》
上海龙凤1314 shlf 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班美术活动教案《大苹果》，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术活动教案《大苹果》1
【活动目标】
1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。（难点）
上海龙凤1314 shlf 2、能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。（重点）
3、体验不同涂色方式的乐趣。
【活动准备】
1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画，分别由竖、横、圆三种线条表现。
上海龙凤1314 shlf 2、在日常活动中和幼儿涂画、剪出“小虫虫”形象。
上海龙凤1314 shlf 3、油画棒、人手一张三只苹果的轮廓图。
【活动过程】
上海龙凤1314 shlf 一、引出话题，说明可以用不同方式给苹果“穿衣服”。
1、请幼儿观察三张大苹果的'范画。（教师出示三幅范画）。
2、引导幼儿发现三只苹果是用三种不同的方法“穿衣服”的：“你们觉得这三只苹果涂得有什么不一样吗？”
上海龙凤1314 shlf 3、教师总结：这三只苹果是用三种不同的方法来涂的，横着朝一个方向涂色叫做横涂；竖着朝一个方向涂叫竖涂，像画圆圈一样的涂叫做圈涂。
上海龙凤1314 shlf 4、请幼儿书空练习三种涂苹果的方法：竖着涂、横着涂、圈涂（先穿外面的衣服、再穿里面的衣服）。
二、给苹果娃娃穿漂亮的衣服。
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿分别用横着涂、竖着涂、圈涂的方式在图画纸上涂染出苹果。
2、将自己的“小虫虫”贴在苹果上：“你觉得小虫虫应该贴在什么位置最合适呢？”（提醒幼儿将小虫虫贴在苹果的身上）。
上海龙凤1314 shlf 三、欣赏作品：大苹果和小虫虫。
1、和幼儿共同欣赏同伴的作品，说一说：“你喜欢谁的“大苹果和小虫虫”，问什么喜欢？
上海龙凤1314 shlf 2、将大家选择的作品一一陈列在黑板上，供大家欣赏。
上海龙凤1314 shlf 四、延伸活动：大苹果和小虫虫
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿手拉手组成圆形“大苹果”，几位幼儿做小虫虫在“大苹果”的里里外外、上上下下跑动。当教师说：啄木鸟来了!当苹果的幼儿要拉着手蹲下。在“苹果”里的虫虫即被捉住。
上海龙凤1314 shlf 2、“虫虫”与“苹果”一一交换，游戏继续进行。
幼儿园大班美术活动教案《大苹果》2
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。
2、巩固对绿色、红色的学习。
活动准备：
白纸、红、绿色彩纸，固体胶、篮子、准备好的范画
活动过程：
上海龙凤1314 shlf 一、引发兴趣，导入课题
1、出示苹果画。教师：小朋友们看，这是什么?那我们平时看到的苹果是什么样子的？那这张纸上的苹果是什么颜色的?你们吃过这样的苹果吗.、
上海龙凤1314 shlf 2、那我们来帮助这个苹果穿上漂亮的衣服吧!
二、示范
上海龙凤1314 shlf 教师示范，撕纸完成范画
三、幼儿操作，教师指导
四、展示作品，活动结束
课后反思：
上海龙凤1314 shlf 小班幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的，幼儿喜欢撕一撕，剪一剪，画一画。本次活动的设计，探索创新活动的`引导就从幼儿最贴近的自身开始。在整个活动过程中，遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作，创造性的表现不同大苹果，反映了幼儿独特的创造力。这节课的不足之处，在活动时孩子对活动很有兴趣，但是教师没有给予一定的表扬，教育教学目标基本达到。
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