小学美术的教案范文（精选5篇）

　　作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的小学美术的教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　小学美术的教案1

　　活动内容：

　　创意写生《旅游鞋》（第二课时）

　　活动目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、在写生的基础上，提高幼儿想象创作的能力。

上海龙凤1314 shlf　　2、继续培养幼儿自信，大胆的作画。

　　活动准备：

上海龙凤1314 shlf　　1、记号笔，油画棒。

　　2、旅游鞋，旅游鞋的写生画范画一张。

　　活动过程：

　　一、自由玩旅游鞋

　　师：这是什么？（出示旅游鞋）像什么？

上海龙凤1314 shlf　　师：我们一起来玩一玩，想一想，旅游鞋像什么？

上海龙凤1314 shlf　　二、集中交流

上海龙凤1314 shlf　　师：刚才你把旅游鞋当成了什么？“船”（出示范画）怎样让鞋变得像船？（幼儿示范）船上还缺了什么？（幼儿再次添画）船开到了哪里？发生了什么故事？

　　师：旅游鞋还可以变成什么？

　　师：你们想不想自己动手来变一变？看谁的本领大变得不一样，画的故事最丰富。

　　三、幼儿作画，师巡回指导

　　1．提醒或帮助幼儿添画上想象物的特征与故事情节。

上海龙凤1314 shlf　　2．鼓励幼儿大胆选择颜色进行涂色。

上海龙凤1314 shlf　　3．提示幼儿添画不下时，可以躲在画好的东西的后面。

　　四、幼儿互相交流

上海龙凤1314 shlf　　1．介绍一下旅游鞋的细节部分。

　　2．我的旅游鞋变成了什么？

　　3．我画了一个什么故事？

　　小学美术的教案2

　　教学目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、培养创造能力

　　2、学习标志的一般知识

　　3、掌握标志的设计知识方法

　　教学重点及难点：

上海龙凤1314 shlf　　1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程。

上海龙凤1314 shlf　　2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志。

　　电教、教具、学具准备：投影仪、投影片，标志范画。

　　教学过程：

　　一、导入新课

上海龙凤1314 shlf　　出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。

　　二、观察比较

上海龙凤1314 shlf　　出示三幅范画：静物素描、色彩风景、标志，比较三幅图后，：标志和图案一样是平面的，它不但有优美的艺术形象，完整的构图，还能起到传递信息和识别形象的作用。

上海龙凤1314 shlf　　三、观察、欣赏解释

　　（1）出示投影片，观察、欣赏标志范画。

上海龙凤1314 shlf　　（2）通过观察和欣赏后归纳

上海龙凤1314 shlf　　标志：是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。

上海龙凤1314 shlf　　用途：识别示意、传递信息，用一个符号代表一个事物。

　　种类：交通标志、生活标志、体育标志、商业标志。

上海龙凤1314 shlf　　要求：设计意念新颖，主题表达明确；形象简练、概括、美观、易识别，有一定的寓意性。

上海龙凤1314 shlf　　四、教师演示设计和绘制过程

　　1、构思

　　2、起稿

　　3、着色

上海龙凤1314 shlf　　五、学生设计，教师巡回指导

　　六、作业

　　小学美术的教案3

　　一、教学目的：

上海龙凤1314 shlf　　1．在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。

上海龙凤1314 shlf　　2．通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。

　　3．在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。

　　4．培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。

　　二、教学重难点：

　　1．认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。

上海龙凤1314 shlf　　2．如何表现鸟的外形特点。

　　三、教师准备用具：

　　课件、实物（鸟）、手工作

　　四、学生准备用具：

　　关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等

　　五、教学过程：

　　（一）组织教学：

　　播放一段由各种鸟叫声组成的音乐，让学生静下来

　　师：“小朋友们，请你们安静仔细听完这段音乐，老师将有一个问题问你们。”

　　师问题：“在这段音乐里，你们听见了是什么在叫呀？”

　　生齐答：“鸟”

　　小学美术的教案4

　　课时：一课时

　　目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、察图片上或影视中不同民族人物的特征，并能用语言描绘出来。

　　2、线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。

　　3、观察生活，能用自己的方式表达画面内容。

　　重点：上海龙凤1314 shlf用线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。

　　难点：能用自己的方式表达画面内容，不要去模仿别人。

　　准备：教师：欣赏作品数件

　　学生：上海龙凤1314 shlf课前上查各种资料，准备好各种绘画工具

　　过程：

　　一、组织教学

　　二、导入

　　是由56个民族组成的多民族国家，能歌善舞的少数民族，服饰都非常美丽，吸引着许多画家深情的.画笔。

　　三、交流信息

　　1、同组间交流查阅的资料内容。

上海龙凤1314 shlf　　2、相互讨论、相互介绍。

　　四、欣赏（书中作品）

上海龙凤1314 shlf　　1、你认为哪张作品表现的主题最好？

　　2、欣赏作品中都用了什么工具和材料？

　　3、你从这些作品中学到了什么？

上海龙凤1314 shlf　　4、你能表现的比他们更好吗？

　　5、你准备如何表现？

　　五、学生作业

上海龙凤1314 shlf　　1、把想法变成画面。

上海龙凤1314 shlf　　2、作业期间以小组形式相互交流。

　　六、巡回指导

　　1、面观察学生作业。

　　2、鼓励学生创作出与众不同的作品。

　　3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

　　小学美术的教案5

　　教学目标：

　　1、运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。

　　2、在游戏中感受平衡的观念，体验自制玩具的愉悦。

　　3、培养动手能力和设计意识。

　　教学过程：

　　一、欣赏感受

　　1、教师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们欣赏，并给学生玩一玩。

　　2、欣赏图片中的摇滚玩具。

　　3、激趣：各式各样的摇滚玩具真有趣。你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗？

　　二、了解制作需要的材料

上海龙凤1314 shlf　　观察发现，做摇滚玩具可以用哪些材料？

上海龙凤1314 shlf　　纸条、木头、易拉罐、塑料瓶盖等。

　　三、学习做“摇滚青蛙”

　　1、看图了解步骤：

　　①剪切纸条。注意纸条不能太窄，太软。

　　②卷贴成形。注意胶合面不要太窄，要胶牢固。卷成圆形。

上海龙凤1314 shlf　　③剪、画青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大，要比圆稍小。④粘贴完成。

上海龙凤1314 shlf　　2、学生动手制作，教师帮助有困难的学生。

上海龙凤1314 shlf　　3、游戏：把摇滚青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，让它滚动。

　　4、比一比，看谁的玩具滚得最远。

　　四、制作更多的摇滚玩具

　　尝试用其他材料制作摇滚玩具。

【小学美术的教案范文（精选5篇）】相关文章：

小学美术冬至的教案（精选5篇）12-17

小学美术教案评语01-01

《小学美术》优秀教案（精选6篇）08-12

美术中秋的教案范文09-19

中秋美术的教案范文09-19

小学美术春天来了教案（精选5篇）02-25

中秋美术教案范文09-17

小学春天来了美术教案02-25

小学美术面试教案11-30