英语口语活动方案
上海龙凤1314 shlf 为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的英语口语活动方案，欢迎阅读与收藏。
英语口语活动方案1
一、活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二、策划主办单位
外国语学院学生会学习部
三、活动具体事项
活动时间 ：3月9日-3月13日
上海龙凤1314 shlf 比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
上海龙凤1314 shlf 活动对象：外国语学院全体学生
上海龙凤1314 shlf 活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：
上海龙凤1314 shlf 1、主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2、比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
上海龙凤1314 shlf （1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3、5分钟。
上海龙凤1314 shlf （3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
上海龙凤1314 shlf （4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
上海龙凤1314 shlf （5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
上海龙凤1314 shlf （6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四、奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五、具体工作安排
1、宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
上海龙凤1314 shlf 2、准备
上海龙凤1314 shlf （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
上海龙凤1314 shlf （3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
上海龙凤1314 shlf （6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
英语口语活动方案2
一、活动宗旨：
上海龙凤1314 shlf 为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平, 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。
二、指导思想：
全面贯彻《义务教育英语课程标准（XX版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的`参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。
三、活动主题：
“快乐英语大家说”
四、比赛对象：
上海龙凤1314 shlf 全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。
五、活动方式：
各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。
六、决赛地点：
xxx
七、比赛形式及程序：
1、抽签决定出场顺序。
上海龙凤1314 shlf 2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。
3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。
八、评奖办法：
上海龙凤1314 shlf 个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。
个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。
九、评分标准及评委组成
上海龙凤1314 shlf （一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：
上海龙凤1314 shlf 1、声音宏亮，口齿清楚。
2、语音正确，语调自然。有感染力。
上海龙凤1314 shlf 3、语句通顺、流畅，语感好。
4、音色、音质。
5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。
6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。
英语口语活动方案3
一、活动目的
为了提高同学们的英语口语能力，为了使社团内的成员相互认识、相互了解、相互学习，为了增进同学们之间的友谊，人文系特举办此次座谈会。
二、活动时间
上海龙凤1314 shlf 20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxx
四、活动对象
上海龙凤1314 shlf 英语口语社团全部成员
五、活动过程
1、成员入场签到。
上海龙凤1314 shlf 2、成员入座后，由部长宣布活动开始并讲话。
3、成员开始做自我介绍
4、成员抽签分组，每十人一组。
上海龙凤1314 shlf 5、游戏——“萝卜蹲”
上海龙凤1314 shlf ①已分好的各组依次上场，每组成员上场后抽取事先准备好的带有英语单词的牌子以确定身份。
②拿到身份牌后，设计一个代表自己的动作（可以不是形容“身份”的动作），然后各就各位。
上海龙凤1314 shlf ③由现场选定的裁判宣布开始后，由右数第一个人开始，说“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，说的时候要加上自己设计的动作。
上海龙凤1314 shlf ④被叫到的人继续说“XX蹲……”并作动作再叫下一个人，以此类推。
上海龙凤1314 shlf ⑤在规定的3分钟内，每组完成活动，所有组游戏均结束后，清点每组所剩人数，人数多的则胜出，可以得到奖品，人数剩的最少的一组将会受到惩罚。
上海龙凤1314 shlf ⑥游戏结束，颁发奖品并实施惩罚
上海龙凤1314 shlf 6、游戏结束后，成员畅谈，可以提出对社团的意见，提出新的设想和活动，也可以成员之间相互交流。
7、由部长做活动总结并宣布此次活动结束。
六、活动备品
相机一台游戏身份卡10张笔笔记本。
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