模拟考试后该关注什么

进入高三下学期，新课程大都结束，梳理知识点的系统复习也基本完成，以前的每月一考，现在几乎变成了每周一考，还有市诊断考试、省诊断考试等。在接二连三的模拟考试中，同学们通常关注的是两个环节，第一是考前复习，第二是考试。

   

上海龙凤1314 shlf　　其实，考试应该有四步，即复习、考试、评讲、反思。对于前两步，老师强调得多，同学们的自我意识也相对较强，而后两步却常常被同学们忽略，这其实有本末倒置之嫌。下面给同学们谈谈走好后两步应该具备的良好心态及正确方法。

   

上海龙凤1314 shlf　　一、听好评讲：总结得失

   

　　考后听老师评讲试卷，是检点自己阶段复习得失的一个过程。同学们须找到每一个失分的地方，并在听老师的评讲中找到不会做或者做错了的题的原因，这对确定后一阶段的复习重点很有裨益。

   

　　在评讲时，老师不仅会给出正确答案，还会说明解题的思路和依据。其实，此时老师所给的正确答案已经没有什么实质性意义了，听明白答案是此而非彼的道理是最重要的。在每一套试卷上，都会出现一些新的东西，比如以前没有见过的字词（包括文言词语），没有训练过的语言运用题型，阅读材料基本上都是没有读过的。这就要求学生在听评讲的同时，还应该在必要的地方记记笔记，旧知识加深印象，新知识立此存照。

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上海龙凤1314 shlf　　语文主观题的解答不像理科题，有公式定义可套，要做好主观题，就必须把握好解题规律与原则，要在多次练习中逐步掌握。老师的评讲都是经验的总结，只有听懂了才能领悟到位，只有领悟到位才能运用自如。

 

上海龙凤1314 shlf　　二、用心反思，查漏补缺

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上海龙凤1314 shlf　　老师在课堂上的评讲，通常是针对学生中普遍存在的问题而言的，对于个别性的问题，不可能一一涉及。因此，听完整体评讲后，每一位同学都应该再审查一遍试卷，看看自己还有哪些地方不清楚，还有什么解题思路不明白，对试卷上的每一个失分点都细细分析出原因，然后去找老师帮助分析说明，以求解除每个疑问。做到每次考试过后都能找到自己的缺漏，不放过一个疑难点，认真反思，在不断查漏补缺中步步提高。

   

　　语文试题，尤其是主观试题，还有一个鲜明的特点，即每个学生的答案都不可能完全相同，即使内容相同，语言表达方式也会千差万别。如果希望像做理科题那样通过与同学对答案的方式来求解，是不能达到预期效果的，更何况，大家对高考试题的特点及阅卷时的各种规则不可能像老师了解得那么多。因此，把自己在反思中发现的问题，及时去请教老师是复习应试中必不可少的途径。

   

上海龙凤1314 shlf　　离6月份的高考越来越近，总复习的时间一天天地少了，模拟考试的次数考一次少一次。所以，在每一次模拟考试中，除了做好平时的复习，考试时认真细致、每分必争外，在老师评讲时及听完评讲后的反思环节中要多用心，日积月累才能节节进步，从而决胜于高考战场。