三下乡活动策划书

时间：2019-03-23 12:05:12 资料大全我要投稿

三下乡活动策划书

　　“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。以下是三下乡活动策划书，希望能够帮到大家。

三下乡活动策划书

　　三下乡活动策划书（1）

　　一、活动主题：

　　爱心服务，促农和谐

　　二、活动地点：

上海龙凤1314 shlf　　固原张易镇上马泉村

　　三、活动时间：

　　xxx年7月14日至15日

　　四、活动目的

上海龙凤1314 shlf　　在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

　　五、会议主题

上海龙凤1314 shlf　　1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；

上海龙凤1314 shlf　　2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；

上海龙凤1314 shlf　　3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。

　　六、交流流程

　　第一阶段：准备阶段（xxx年7月13日8：30——9：00）

上海龙凤1314 shlf　　1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30——8：50）

　　2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——）

上海龙凤1314 shlf　　第二阶段：下乡代表介绍（9：00——9：30）

上海龙凤1314 shlf　　1、介绍下乡的队员（9：00——9：10）

　　2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：10——9：30）

　　3、队员发言，征集信息（9：30——10：00）

　　第三阶段：分组讨论

　　1、自由交流时间（10：00——10：20）

　　交流话题：

　　（1）这次下乡所产生的影响

　　（2）这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题

　　（3）大学生下乡该做哪些方面的准备

　　2、最后总结（10：20——10：40）

上海龙凤1314 shlf　　第四阶段：小队队长总结工作。

　　第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

　　第六阶段：晚休。

　　七、时间安排

　　1、策划阶段：xxx—06—18——xxx—07—03

　　由队长孙xx及部分队员参与活动策划。

上海龙凤1314 shlf　　2、准备阶段：xxx—07—03——xxx—07—13

上海龙凤1314 shlf　　资料准备，争取活动经费，其他准备。

　　3、实施阶段：xxx年7月

　　月14日至15日（周六、周日）

上海龙凤1314 shlf　　参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息。

上海龙凤1314 shlf　　4、总结阶段：xxx—7—15——xxx—7—27

上海龙凤1314 shlf　　整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结。

　　八、人员安排

　　项目负责人：

　　主持：

　　策划：

　　外联联系人：

　　会场布置：

　　记录员：

　　三下乡活动策划书（2）

　　一、活动背景

上海龙凤1314 shlf　　1、服务队介绍

　　2、策划与筹备

上海龙凤1314 shlf　　a、策划

　　b、队员的招募

　　c、社会宣传的前期准备

　　d、文艺汇演前期准备

　　3、支教活动内容

　　（一）课堂教学

　　（1）语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵

　　（2）数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛

　　（3）英语辅助小组：口语训练、疯狂英语

上海龙凤1314 shlf　　（4）思想政治辅助小组：思想道德教育

　　（二）第二课堂教学

上海龙凤1314 shlf　　（1）篮球、乒乓球、足球

　　（2）环保小知识

　　（3）队形队列

　　（4）音乐、舞蹈

　　（5）美术、画画

　　（6）武术

　　（7）手工环保课

　　（8）健美操

　　（9）日语、韩语（暂定）

　　（三）社会调查研究

上海龙凤1314 shlf　　（1）农村小学受教育情况

　　（2）农村普通话普及情况

上海龙凤1314 shlf　　（3）农村农民环保及保护环境情况

上海龙凤1314 shlf　　（四）课外活动（暂定）

　　（五）文化宣传

上海龙凤1314 shlf　　（1）“展现大学风采”——大学生活图文展览（特色活动）

　　（2）“迎大运会，力保健康”——三下乡全民健身大行动（特色活动）

上海龙凤1314 shlf　　（3）“关环境，知世界”——三下乡保护环境画展

上海龙凤1314 shlf　　（4）“xx是我家，文明卫生靠大家”——乡村大清洁行动

　　（5）“激扬青春，放飞梦想”——三下乡社会实践文艺汇演

　　4、队伍纪律要求

上海龙凤1314 shlf　　5、队员名单（待定）

　　6、各工作人数安排（待定）

　　7、队伍名称：xx师范学院环保协会

上海龙凤1314 shlf　　8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想”

上海龙凤1314 shlf　　9、指导老师：xx老师

　　10、带队老师：（待定）

上海龙凤1314 shlf　　11、团队负责人：

　　12、队员人数：20—30人

上海龙凤1314 shlf　　13、活动时间：XX年7月16日到XX年7月22日

　　14、活动地点：xx市xx县xx镇xx小学

上海龙凤1314 shlf　　15、活动的主题：环保之旅

　　二、活动目的

上海龙凤1314 shlf　　1）为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会的优势。

　　2）充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。

　　3）通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。

　　4）通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。

上海龙凤1314 shlf　　5）探索的现实社会教学实践基地的建设，为xx市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。

　　三、活动策划与筹备

　　1、策划

上海龙凤1314 shlf　　为了响应学校“三下乡”社会实践，本协会策划组织三下乡队伍，到xx市xx镇xx小学进行暑期“三下乡”社会实践活动

　　2、队员招募

　　基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务队员提出发具体的要求，具体如下：

　　a、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳，品行端正；

　　b、有团队精神与团体意识，服从组织安排，积极积极完成组织交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用；

　　c、从思想上想加入我们的队伍，有较强的实践能力，有高度服务农村的热情专业知识过硬，综合能力强，口语表达良好；

　　d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感；

　　3、社会宣传的前期准备

　　针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员走访xx镇xx小学，在xx小学多次向师生了解当地情况，在当地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传工作和调查方向，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一系列培训学习。

　　4、文艺汇演前期准备

上海龙凤1314 shlf　　在三下乡后期我们将为当在送去一场精彩的文艺表演，我们将结合该校师生发挥特长，一起排练小型文艺汇演。让xx小学及周边群众看到我们湛师学子的能力和智慧，展示我们环保协会的风采。

　　四、支教活动的基本内容

　　（一）支教目的：

　　本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。

　　（二）支教意义：

上海龙凤1314 shlf　　1、开展特色支教活动，让小学生们在游戏中缓解学习压力也学到知识，充实大家课余生活，让学生们在炎炎夏日里轻松学到知识。

　　2、本次爱心支教活动将以第二课堂为主开展课堂和课外授课。通过开展支教活动提高小学生们的文化水平，从而引导小学生从小树立正确的荣辱观、人生观、价值观、世界观。为全民化的素质教育作出我们当代大学生力所能及的贡献。

上海龙凤1314 shlf　　3、同时，可以提高队员们的教学能力，促进队员们社会实践经验的成长。

　　（三）支教小组

上海龙凤1314 shlf　　1、第一课堂

上海龙凤1314 shlf　　1）语文辅助小组

　　课程：开设语文基础、普通话培训、写作基础、诗词朗诵。

上海龙凤1314 shlf　　教学目的：语文是人类交际的工具，是心与心的交流作为小学生学习语文尤为重要，它能帮助我们学会辨别事物的本质，理解别人的语言、举止、行为，从而达到人与人互相沟通的境界。

　　2）数学辅助小组

上海龙凤1314 shlf　　课程：趣味数学、数学知识大赛

　　教学目的：小学数学对学生进行数学思维的渗透，掌握科学的思维方式能很好提高学生的思维能力，帮助学生探索规律，发现真理解决问题，这对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。

　　3）英语辅助小组

上海龙凤1314 shlf　　课程：英语基础知识，日常交际用语

　　教学目的：激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。

　　4）思想政治辅助小组

　　课程：思想道德教育

　　2、第二课堂教学

　　开辟第二课堂教学，是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将书本知识同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的.能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

　　1）篮球

上海龙凤1314 shlf　　教学目的：

上海龙凤1314 shlf　　通过开设篮球课，在篮球运动过程中健身，学习篮球的技能来训练学生反应速度和提高灵敏协调能力，让学生在学习篮球知识时学会团队合作，学会竞争，增强团队精神，发扬顽强拼搏精神，体验篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。

上海龙凤1314 shlf　　2）安全生活小知识

　　教学目的：

　　a、学习安全知识，掌握一些安全常识；

上海龙凤1314 shlf　　b、加强学生安全意识，逐步提高学生安全意识和能力。

　　3）队形队列

上海龙凤1314 shlf　　教学目的：队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段，是小学教学的重要一环。培养学生的团队精神，学生之间的默契感，锻炼学生得意志力!

　　4）音乐

　　教学目的：

　　音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。

　　5）美术

　　教学目的：

上海龙凤1314 shlf　　美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。从而使人的智力获得更好的开发。且绘画可以培养创新精神和发散思维。培养学生，一个问题想出多个解决方法，而且是具有独创价值的方法，这才是最好的教育，也是教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命。

　　6）武术

上海龙凤1314 shlf　　教学目的：通过对武术的学习，掌握武术的基本知识，并达到强身健体、防身自卫的目的。同时锻炼学生的意志力、毅力，培养学生刻苦耐劳的品质，陶冶情操丰富生活。

　　7）手工课

　　教学目的：为了提高学生的动手能用、创新思维能力和设计能力、激发学生的创新意识和环保意识，培养学生耐心细腻的性格，开设手工制作课，让学生收集和利用生活中随手可得的废品，展开丰富的想象，大胆的构思制成工艺品。

　　8）健美操

　　教学目的：让农村小学生认识动感、活力的健美操和学习健美操的基本步法，培养孩子的审美能力和协调能力，增强学习健美操的兴趣。

　　五、社会调查研究

上海龙凤1314 shlf　　（一）、农村小学受教育情况

　　1、调查目的

　　通过对当前农村小学的受教育情况的调查及相关知道老师的指导，结合考察材料和相关知识，做出正确的分析。"基石之坚才能建之如固"，可见，小学时期的教育有多么重要!小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，又是关系到民族兴衰的大问题。而且关系到千家万户，它既是"树百年大计之建筑"，历年来党对教育事业十分重视，尤其近年来对小学教育的关怀更是无微不至。教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的受教育情况又是如何呢？我们利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状，寻找出现这种情况的原因及改善现状的方法。

　　2、调查内容

　　1）农村小学学校规模，硬件设施等。

　　2）教师的业务水平，工作负担情况如何。

　　3）素质教育实行情况，课程改革在小学的进展如何。

上海龙凤1314 shlf　　4）村级小学数量的多少，对学生上学造成的影响。

　　5）以xx市xx镇xx小学学生受教育情况的调查为基础，初步反映xx市农村小学受教育的情况。

上海龙凤1314 shlf　　3、调查形式

上海龙凤1314 shlf　　本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在xxxx市小学随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。全校各班级共发出调查问卷50份。

　　（二）、农场品生产及销售情况

上海龙凤1314 shlf　　1、调查内容

　　1）当地农民种植农作物的种类。

上海龙凤1314 shlf　　2）当地主要农作物的产量。