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二级教师述职报告

时间:2024-04-09 22:35:15 宜欢 述职报告 我要投稿

上海龙凤1314 shlf二级教师述职报告范文(通用10篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写述职报告吧!快来参考述职报告是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的二级教师述职报告范文,欢迎大家分享。

二级教师述职报告范文(通用10篇)

  二级教师述职报告 1

  xx,男,19xx年xx月出生,现任xx市第三中学数学教师。我有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,热爱祖国,忠诚党的教育事业,品德高尚,作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系,服从上级和学校领导的工作安排,勤勤恳恳,兢兢业业,认真履行岗位职责,严于律己,不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生,教书育人,我注重加强师德修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。

  我1997年6月毕业于xx师专数学系数学教育专业,大专学历。1997年8月至20xx年7月在xx市十五中工作,20xx年至今一直在xx三中从事数学教学工作。xx年8月取得中学数学二级教师资格,聘任期已满四年,正常晋升中学数学一级教师。为了提高自身的业务水平,我从1999年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习,于20xx年7月毕业,并通过了学位考试,获得了理学学士学位。

  在教学工作方面,我非常感谢校领导对我的信任,从20xx年9月至20xx年7月的四年间一直从事初三毕业班的教学工作,在姚老师、徐老师等等老师的指导和帮助下,教学水平得到很大提高,得到了学生和家长的一致肯定,所教班级的学生也取得了较好的成绩。任现职以来,我一直和其他老师一起进行了竞赛辅导工作,所辅导的史群、孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖,总获奖人次在市属中学名列前茅,在xx年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。

  在教育工作方面,我非常钦佩陈老师、张老师、励老师等有丰富经验的老班主任,从他们身上我学到了很多带班的学问和教育的艺术,在他们的'指引下,我在班级工作上也取得了一些成绩:20xx年所带班级获得校文明班级,目前所带七(一)班在校主题班会评比中获二等奖,在“五月鲜花”歌吟比赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖。

  在教科研方面,我认真钻研教材,认真研究新课程标准,每学年至少开一次校内公开课,和同组的老师一起研究新的教学方法,努力把课上得更好。我还参加了中国陶行知研究会“十五”课题《以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系》课题组的研究。

上海龙凤1314 shlf  现代社会是信息化的社会,网络资源非常丰富,网络教学也为大家所熟悉,为了更好地适应现代化的教学工作,我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外,我还在xx年4月取得了计算机等级考试三级合格证书。

  回首过去,有太多感慨,在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩,但还有更多的挑战在等着我,真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作,既然选择了教师,就一定要无私奉献。让每一个学生都成材,是我的心愿,我一定会再接再厉,在教师这个职业上实现自己的人生价值。

  二级教师述职报告 2

上海龙凤1314 shlf  光阴似箭,时光如梭。19xx年我怀着对教师的无限崇敬之情报考了武清师范学校。19xx年我以优异的成绩圆满完成了学业,踏上了教育这片沃土,默默耕耘了数载,把我生命中最美丽的年华献给了这片土地。用青春和热血诠释着教育的内涵。19xx年12月,我被聘为中学二级教师。14年来,我经过不断地研究和探索,又经历了无数次课堂实践的检验,已经具备了较高的业务水平。现汇报如下:

  一、教育教学工作是我永恒不变的主题

  从教13年来,我始终战斗在教育教学的第一线,对工作兢兢业业,任劳任怨,不计较个人得失,一切以学校大局为重。坚持学习研读有关教育教学的专著,从中汲取丰富的营养。利用工余时间自学了大学本科的课程,现已毕业。对教育教学工作执著的追求是我不竭的动力源泉。

上海龙凤1314 shlf  教育教学工作的特点:琐碎而繁重,并且延时性长。每年至少担任二个班的教学任务,面临对几百学生的管理。学生水平参差不齐,学生不好好学习,导致课堂上“自由主义”泛滥,这势必给课堂管理带来难度。另外,由于经验不足,在处理问题学生时,摩擦时有发生,严重影响教学工作的顺利实施。我深知选择了教育就选择了艰苦。即便如此,我始终坚持战斗在这片教育工作的主阵地上。在我看来,这也是学校对我的信任和肯定。

  二、对教育教学工作的执著追求

上海龙凤1314 shlf  1、加强管理。我从探索和尝试新的教育教学方法入手,给课堂注入新的活力;从学生的课堂表现入手,因地制宜,因材施教;从学习态度和学习习惯等方面向学生渗透学习的重要意义,使课堂形成良好的学习氛围;从学习、生活和思想等方面关心、爱护每一位学生,利用工余时间,帮助学生完成学习任务、解决学生思想上存在的问题,使他们感受到集体生活的温暖,让学生轻松、愉快地度过每一天,学生曾品尝过赏识教育的甜果,又有多少学生领教过微笑的力量。每当看到孩子们那彬彬有礼的样子,我就会感到莫大的安慰。

  2、打造高效课堂。我利用课余时间认真备课,研究教学方法,坚持上好每一节课。课堂上理论联系实际,与时俱进。用生动的实际生活为理论知识注入丰富的'内容,通过真实的感人事迹使课堂变得喜闻乐见,进一步调动了学生学习的积极性,培养了他们的学习兴趣,增强了学生用理论分析解决实际问题的能力和明辨是非的能力,为学生树立正确的人生观打下了良好的基础。我还在课后进行反思,不断完善课堂教学工作。学生乐学、善学,我本人也得到学生的尊敬、家长的信赖和同行的赞许。梅花香自苦寒来。在各种检测和评比中,我所教的班平均分、合格率、优生率多次名列前茅。教案评比获优秀奖,课堂设计获二等奖,优秀课评选获优秀奖。

  3、教科研情况。积极参加教研室、乡、校组织的各类教研活动。

  我深知成绩和荣誉的取得离不开领导和老师的栽培、帮助和支持。作为一名教师今后我将不断在教育这块沃土上辛勤耕耘,把自己的热情、汗水倾洒在这里,我无怨无悔!

  二级教师述职报告 3

上海龙凤1314 shlf尊敬的各位领导老师:

  上午好!

上海龙凤1314 shlf  花开花谢,岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下,我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作,在此,我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报:

  一、不断端正自己的工作态度

上海龙凤1314 shlf  一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走,周六周日没休息过,坚持做到有学生在就有我在,教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影,自去年秋季开学以来,鼻炎老毛病持续不断侵袭着我,无论有多么难挨,我都坚持着,甘苦自知。

  二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地,认真履行职责,勤勤恳恳为大家服务。在平时的工作生活学习中,严格遵守各项规章制度,自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的.本职工作。

  三是真诚待人。在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,以大局为重,以学校利益为最高准则,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任,那就是凝聚力、向心力的增强。

  二、齐心协力,众志成城,构建和谐年级组

上海龙凤1314 shlf  一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体,从初二年级开学至今,李主任、张主任我们三人精诚团结,齐心协力,在年级组的管理中始终步调一致,高度统一。

上海龙凤1314 shlf  我始终把团结协作,共创佳绩定为内在的奋斗目标,并在接下来的工作中,团结年级全体教师,共同为实现这一目标不懈努力。

  二级教师述职报告 4

上海龙凤1314 shlf  任现职以来,我拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱社会主义,忠诚于党的教育事业,自觉贯彻执行党的方针、政策,教书育人,以德治教,以身立教,关心爱护学生,在教育教学中以高尚的师德,严谨的治学态度教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力。

  任现职以来,本人年连续三年担任了高三的班主任工作,我十分重视学生的思想教育通过各种形式对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进行纪律教育、学风教育,充分调动学生的内因,增强学生的自我管理能力。所带班级多次获得校文明班级称号,本人—年度还曾因为表现突出,被评为校优秀班主任。

上海龙凤1314 shlf  任现职以来,本人一直担任校写作兴趣小组辅导员工作,具有丰富的辅导竞赛经验,每批学生我都能认真组织,定期开展活动,不断拓宽学生视野,培养特长学生。年月祝春晖同学参加靖江市中学生作文竞赛获二等奖;年月张伟同学参加市教委、靖江日报社组织的作文竞赛获优秀奖;年月张伟同学的《自动开关路灯》获靖江市高中组二等奖;年月郭洪毓同学在江苏省首届高中生作文大赛中荣获优胜奖;年月张伟同学在“中学生与社会”征文中获靖江市高中组三等奖,本人、年也获得优秀指导老师奖。在这期间还有多人获市级各类奖项。

上海龙凤1314 shlf  任现职以来,作为一名普通教师,本人有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验,能胜任本学科各年级的教学,年月我主动请缨担任高三两个班的教学,在没有老教师带领的情况下,虚心向魏佩成、冯玉成等老教师请教,大胆革新,勇于开拓,年的高考取得了满意的成绩,圆满完成教学任务。在教学中我能严格要求自己,做到教学五认真,并不断适应教改新要求,积极深化课堂改革,充分发挥学生的主体作用,以探究式、讨论式、质疑式等形式开展课堂教学,让学生成为课堂的主人,教学中注重引导点拨,注重学法指导和研究方法的渗透,让学生学得活,收获大,教学效果明显,在同类学校中处于领先地位。年我上的《念奴娇赤壁怀古》获靖江市高中语文优课评选三等奖。课程改革以来,我更是潜心研究新教材,努力吃透新大纲,因为本人教学态度认真,工作踏实严谨,我所教的班级在历年的高考中均获得良好的成绩。年五县市联考中,所教班级平均分位于同类学校首位,超市均分分。同时,还积极学习现代化的教育教学技术,能够熟练运用多媒体等现代化教学技术,对、等课件软件很熟悉,还建有个人主页,方便了学生通过网络进行学习。

上海龙凤1314 shlf  任现职以来,我一方面兢兢业业的组织教学,另一方面也在不断的.总结经验,撰写学术论文,“抛砖引玉”,以期广大同行的指点。年月,我的论文《让耳朵幸福起来》获靖江市青年教师论文评比一等奖。年月论文《培养学生互评互改作文能力初探》在“弘謇杯”江苏省第四届“新世纪园丁教育教学论文大赛”中荣获靖江市高中组三等奖。同时还有多篇论文获校级奖。

  在培师方面,自年起积极主动地承担培养青年教师冷翕波、邓焱嵩的任务,与他们结对子,注重传帮带,经常深入课堂,和他们一起研究教学大纲,吃透教材,分析重点难点和教法,指导他们进行教学设计,指出他们工作中的优点和不足,引导他们少走弯路,迅速成长。冷翕波、邓焱嵩两同志已成为学校的骨干和中坚:冷翕波老师的语文教学进步很快,不仅所教班级语文成绩显著,还多次在教学基本功大赛中获奖,—年度被评为优秀班主任,—年度被评为优秀班主任、优秀教师。邓焱嵩老师也迅速地成长为高中语文教学骨干,主任工作认真负责,新招不断,在年级和学校起到示范作用,年度被评为优秀教师,年他的论文《“画龙”如何“点睛”》获靖江市中学语文教师论文比赛三等奖,年在“肯德基杯”世纪之星作文大赛中获园丁奖。

上海龙凤1314 shlf  成绩只能代表过去,在深化教育改革、倡导素质教育的今天,我将不断探索,不断进取,力争做一名适应时代要求,勇于改革创新,努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工作者。

  对待这次职评的态度是:相信职评领导小组和上级领导,无论这次能否评上,我都会一如既住努力工作,为教育事业贡献自己的力量。

  二级教师述职报告 5

  本人自被评聘为中学二级教师职务以来,各方面工作情况作如下的述职:

  一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

  本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

  二、加强学习,提高业务水平。

  为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7又参加了四川大学汉语言文学专业本科函授的学习,20xx年取得本科文凭并获得了学士学位证书。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“普通话”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

上海龙凤1314 shlf  在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的.精神,积极潜心钻研教学业务。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,我写的论文和教学设计都获得了市、州及省里的不同奖项。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

  三、勤奋工作,夺取双丰收。

上海龙凤1314 shlf  我自参加教育工作以来,至今一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展。

  多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

  四、扬长避短,更上一层楼。

  回顾自己担任中学语文二级教师职务以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

  综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

  二级教师述职报告 6

  20xx年起兼任数学教研组组长,主要从事数学学科的教学。根据职务晋升,我已符合申报中学一级教师资格的条件。现将本人任现职以来的工作总结如下:

  一、思想政治表现:

  作为一名农村学校的教育工作者,我深知农村孩子的企盼,农村父母的期望,自己肩上的责任,于是倍加珍惜作为人民教师的荣誉。从教以来,我无限忠诚党的教育事业,积极负责地完成教学任务,努力进取,特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,以“爱岗敬业,教书育人”为己任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,积极探索课程改革,有吃苦耐劳的精神。适应能力强,不断上进。为人师表,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的教育效果。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。我坚信:只要自己付出了青春和热情,农村的`孩子同样也可以变成金凤凰。

  二、教学方面:

上海龙凤1314 shlf  本人从教8年来,始终积极探索和学习,教学相长,与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行坚持不懈的强化提高。

  在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课,我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志,提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维,促进个性特长的发展,在教学中取得了较好的成绩。

上海龙凤1314 shlf  任现职以来,我积极承担区、校级公开课,20xx年为市“初中数学教师、骨干教师教研沙龙”上了题为“圆”的研讨课。在20xx年11月承担“青蓝工程”设在我校的市级公开课《阅读理解题》,20xx年承担设在外国语学校的市级公开课《全等三角形》,均受到好评。在教学中我积极阅读理论知识,撰写论文。近两年来有三篇数学论文分别在省级刊物上发表。

  我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养的新教师有蔡文婷,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好。

  三、班主任工作方面:

上海龙凤1314 shlf  8年来我担任过5年的班主任,工作富有特色,成效显著。教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”,并多次获得“优秀班主任”的称号。

  四、晋升后的工作设想:

上海龙凤1314 shlf  在教学方面,不断提高专业知识水平,进一步学习现代数学教学理论,研究教与学规律,不断总结教学经验,大力推行教学改革,提高教学效率。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

  五、扬长避短,更上一层楼。

上海龙凤1314 shlf  回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

  二级教师述职报告 7

  我叫xxx,为南海一中英语教师,xx年x月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

  我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学,xx至xx年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作,同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为南海一中的对外宣传做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于xx年x月授予“学校特别奉献奖”。

  我在xx年x月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在xx年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的.思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。

上海龙凤1314 shlf  我于xx年x月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在xx年南海市教育信息化工作会议上,我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖,并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

上海龙凤1314 shlf  回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求进步与收获。

  以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。

  二级教师述职报告 8

上海龙凤1314 shlf  时间飞逝,转眼间我进入南日初中已是迈入第三个年头了。作为一名新教师,在各位老教师的帮助下,在领导的信任鼓励下,我在各方面都成长、进步、收获了不少。回顾这三年,对自己的工作表现有满意和也有不足,但无论怎样,都需要踏踏实实地工作,实实在在地做人,将教育作为毕生的伟大事业。

  20xx年是我参加工作的第一年,我担任703、704两个班的科学教学工作,第二年基于领导对我的信任让我担任了701、702、703三个班的科学教学工作,现任教801、802两个班。细细回顾,作如下述职报告:

  (一)思想政治方面

  作为一名年轻的党员教师,我时刻不忘自己是一名普通的党员,热爱祖国,热爱中国共产党,积极参加党支部生活,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。在自己的政治思想上总会严格要求自己,保持一个健康进步的思想,工作之余认真阅读党报党刊,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以“三个代表”重要思想作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

  随着三年教育经验的不断丰富,我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性。教师对学生的引领,不单是学识上的引领,更是人格和精神的引领。三年来,不管担任什么工作,任教哪个年段,我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范,带头遵守学校规章制度和工作纪律,做好青年教师的工作模范,做好学生成长的榜样。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时刻刻做到教书育人、言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

  作为一名合格的教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神,主动、认真、负责地完成各项教育教学任务,一片丹心为教育。

  (二)工作方面

  我于20xx年8月参加工作,两年多的教学中兢兢业业,刻苦专研,无论是新课还是复习课,我从不上无准备的课,教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。经过3年的教学钻研,我的教学基本功扎实,教学水平逐渐成熟,拥有较强的.教学理论和教学能力。对于教学,我从不马虎,我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课,“磨刀不误砍柴功”,课上得好与坏,备课是关键。每备一节课,本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法,为上课作好充分准备;我还致力于教学方法的探索,注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景,提高学生的学科兴趣,使课堂焕发生命活力,进而提高课堂教学质量。作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,由于我的倾力付出,教学中能够面向全体,顾及每一个学生,所以,我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中,我面向全体学生,因材施教,注重对学生的面授,着力于培养尖子生,扶持后进生。

  另外,在教学中,我还勤与学生沟通,力争做到教学相长,师生交流互动,感情深厚,学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这样,既提高课堂实效,我自己也在教之中不断地成长。

  课堂教学是教育的生命线,也是高考成与败的关键。如何提高课堂实效,我做了有益的尝试,尤其是20xx年度我校试行讲学稿教学,我们初一科学先行一步,在讲学稿试行教学的道路上,摸索前进,因此任教的初一科学的我格外重教学课堂的反馈,希望自己的得失经验可为以后学校推广讲学稿教学作出一点贡献。

  在教科研方面,我认真钻研教材,认真研究新课程标准,每学年至少开一次校内公开课,和同组的老师一起研究新的教学方法,努力把课上得更好。世人常说“一分耕耘,一分收获”,在本人不懈的努力下,终有一些小小的收获。一篇名为《激发学习兴趣提升科学素质》的论文,有幸获得桐乡市二等奖。20xx年“桐乡市初中科学新教师课堂教学展评”活动中不负众望,“求是”片成功出线,继而桐乡市评比并获市二等奖。

上海龙凤1314 shlf  回首过去的两年,忧喜参半。在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩,但还有更多的挑战在等着我,真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作,我深感作为老师的荣光,同时也深知自己肩上的重任:我承载着学生的前途和未来!既然选择了教师,就一定要无私奉献。让每一个学生都成材,是我的心愿,我一定会再接再厉,在教师这个职业上实现自己的人生价值。

  在南日初中这个大熔炉中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我融入其中,并时刻提醒自己只有不断学习,才能更好更快地成为一名优秀的教师。

  二级教师述职报告 9

  从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个思想进步的教师。

  要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。爱情感言

  二、做一个有爱心的教师。

  我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、明白他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的'。我坚信:只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。

  三、做一个理念新的教师。

上海龙凤1314 shlf  目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,用心探索有效的教学方法。开成自己的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习潜质。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的明白和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。

  二级教师述职报告 10

上海龙凤1314 shlf  本人陈xx,现年26岁,本科学历,中共党员,于20xx年8月参加工作,先后在西街中心小学、新华中学任教,至今已从事教育教学工作四年。回顾这四年,既忙碌,又充实,我感悟颇多,有许多值得总结和反思的地方。现将近年的工作做一总结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更加美好。

  一、工作经历:

  本人自20xx年8月至20xx年7月,在西街中心小学承担教育教学工作,先后担任二、三、四年年级班主任并主要承担数学和英语科教学,20xx年8月至今在新华中学承担教育教学工作,一直担任五年级班主任并主要承担五年级数学科教学。

  二、工作表现:

上海龙凤1314 shlf  (一)思想政治方面:

上海龙凤1314 shlf  四年来我始终坚持定期学习党的各项政策、理论,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。无论在什么情况下,我都没忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。同时本人积极向党组织靠拢,于20xx年光荣地加入了中国共产党。我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。平时我还积极与学校其他老师交流沟通,虚心学习他们的教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

上海龙凤1314 shlf  (二)教学工作方面:

  对于我来说,每一节课每一个知识点都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一节课,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透教材,准确把握重难点。对于较难把握的重点内容,我经常向帮带教师和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有手写稿,力求详尽、清晰。在教学过程中,以五年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在方法、技巧、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,作业本每日一批,配套练习每周一批,及时了解学生课堂知识掌握情况和课后落实情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的.教学水平。通过失败、摸索与反思,我已初步探索出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,精心设计课堂教学,使得近年来教学上取得了突出的成绩。

  (三)班级管理方面:作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访〃〃〃无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生,作为一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,催促自己做一个勤勉的人,耐心十足的人,有爱心的人,有策略的人。四年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合班级实际,探索出一些适合所带班级学生特点的班级管理方法。立足细节,紧抓常规。注重对学生日常行为规范的教育,从细节出发,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序。使得所任班级于20xx年获得张掖市红旗标兵奖。本人荣获优秀班主任奖。

  (四)遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  经过四年多的磨练,我由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,我不断地探索和总结自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高。当然,在教师的实际工作中,本人也遇到了不少困难和挫折。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。

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