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十二周教学反思
五一劳动节放假归来,学生们作业质量总体来说不是很好,书写退步,可能是放假心思都放在玩了。本周继续讲解有关一般过去时的小故事,简单表达在过去的时间做了什么事发生了什么,在讲授过程中,特意进行设计,减低难度,由浅入深,老师加以引导和提示,从重点动作的单词深入到句子的表达。感觉学生们印象比之前单一学习句子要深刻很多,再加上前面知识的铺垫,这个短文内容学的'效果很好,大部分学生都能熟读,特别是看着课件的图片说出句子,这一点很棒,说明有故事情节发展的内容学生们印象深刻。
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