美术教案

时间：2023-08-17 07:12:09 教案我要投稿

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美术教案范例（3篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的美术教案3篇，希望能够帮助到大家。

美术教案范例（3篇）

美术教案篇1

　　活动目标:

上海龙凤1314 shlf　　1、通过剪拼等方法,将盘子制作成可爱的动物。

上海龙凤1314 shlf　　2、尝试用各种线条在动物身上进行添画活动。

　　活动准备:

　　知识准备

上海龙凤1314 shlf　　教具准备一次性纸盘、剪刀、蜡笔

　　学具准备

　　活动过程:

　　一、出示一次性纸盘引出活动。

上海龙凤1314 shlf　　1、这是什么?它有什么用?

　　2、纸盘除了能装东西,还能变出很多东西哦?

　　3、看看能变什么呀?(小鱼、蝴蝶、帆船)

　　4、它们是怎样变出来的呀?(用剪刀把它剪开来,然后进行拼搭)

　　二、尝试用各种线条来进行添画。

上海龙凤1314 shlf　　1、有没有什么办法能使它们更漂亮呢?(在上面画上漂亮的花纹)

　　2、尝试用各种线条在上面进行添画,可以用横线、竖线、曲线来添画,

　　3、画上花纹之后,它们是不是变得更漂亮了?

　　三、充分发挥想象,大家一起来用盘子变变变哦!

上海龙凤1314 shlf　　1、小朋友开动脑筋,发挥自己的想象,来剪拼盘子。

上海龙凤1314 shlf　　2、盘子变好了之后,我们还可以在上面画上一些漂亮的线条,这样就更漂亮啦!

上海龙凤1314 shlf　　四、幼儿相互展示自己的作品。

上海龙凤1314 shlf　　1、小朋友相互来介绍一下,自己变的是什么?是怎样变的.?

　　2、我们一起把这些漂亮的作品一起展示出来。

美术教案篇2

　　活动目标：

　　1、喜欢青花瓷装饰活动，能自主设计和创作，大胆变现自己的意图。

上海龙凤1314 shlf　　2、能运用多种花纹装饰，纹理有一定的规律。

上海龙凤1314 shlf　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

上海龙凤1314 shlf　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：

上海龙凤1314 shlf　　各种各样白色的瓶子（生活中的物品），藏青色油性笔，各种青花瓷器图片喷绘，中国古典音乐。

　　活动过程：

上海龙凤1314 shlf　　一、导入部分

　　运用图片引导幼儿回顾上节活动欣赏的各种青花瓷花纹排序。请孩子们找出自己喜欢的青花瓷，并谈谈对青花瓷内容、花纹的理解。教师注意引导幼儿初步感觉到青花独特的美不同于其他工艺品或者传统装饰。

　　二、重点指导

　　唤起孩子对青花图案装饰特点的已有经验。

　　三、自由创作

　　1、幼儿开始自己设计自己的青花瓷。

上海龙凤1314 shlf　　2、教师巡回观察、引导、鼓励能创造出与众不同的花纹的'孩子，鼓励孩子尝试运用古典花纹；鼓励孩子创作有规律或者没有规律的花纹或者图案，也可以基于范品的基础上做出自己独特的排列方式；对于迟迟不敢动笔的小朋友，教师认真倾听幼儿的想法，允许模仿和借鉴，鼓励孩子大胆罗落笔，树立孩子的自信心。

上海龙凤1314 shlf　　四、欣赏展示作品

　　1、幼儿针对自己的大作与其他小朋友分享彼次的创作意图，能看到别人优秀的地方，表达自己的欣赏意见。

　　2、教师点评，对有独特性的作品进行赏析，对没有完成的作品给予鼓励。

　　活动反思：

上海龙凤1314 shlf　　《幼儿园教育指导纲要》指出儿童的艺术活动应该在兴趣中培养技能，发展技能。本次活动，我在课程价值取向上把喜欢参与和快乐表达放在重要的位置。为实现这个目标，首先给孩子创造了一个赏心悦目、诗情画意的环境，使孩子沉浸在这样的环境中，激发他们创作的灵感，喜欢参加这个活动。在美的熏陶中，孩子们自主设计创作，充分沉浸在创作体验中。在最后的评价中通过欣赏同伴的作品表达自己的看法，感受同伴作品中青花瓷的美。

　　存在的问题：

　　1、导入活动应该给孩子讨论或欣赏的空间充分让孩子表达自己的观点。

　　2、在材料的投放上过多的考虑儿童初步的创作，只投入了一种型号的笔，而从幼儿创作的情况来看，其实还可以增加不同型号的笔和颜料。