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端午节节日活动教案
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的端午节节日活动教案,希望能够帮助到大家。
端午节节日活动教案1
活动目标
上海龙凤1314 shlf 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
上海龙凤1314 shlf 5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
上海龙凤1314 shlf 2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程
1、出示粽子,引出“端午节”的传说。
上海龙凤1314 shlf 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
上海龙凤1314 shlf 幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。
上海龙凤1314 shlf 在端午节,人们会进行哪些活动?
上海龙凤1314 shlf 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
上海龙凤1314 shlf 你吃过粽子吗?你吃过什么样的.粽子?
上海龙凤1314 shlf 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
上海龙凤1314 shlf 小结:端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子,感受节日的气氛。
教学反思:
端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说,还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子,引出话题。接着通过观看卡通视频,引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频,感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看,幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚,听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子,它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。
端午节节日活动教案2
一、活动目标:
1.知道端午节是夏天的传统节日,了解端午节特有的习俗。
上海龙凤1314 shlf 2.能和同伴一起策划如何过端午,并大胆介绍分享。
3.感受传统节日的特色和趣味。
二、活动准备:
上海龙凤1314 shlf 1.经验准备:幼儿知道五月初五是端午节,吃过粽子。
2.物质准备:PPT图片;菖蒲艾叶、虎头鞋、香袋、五彩绳等实物;策划表格、水彩笔。
三:活动重难点:
上海龙凤1314 shlf 重点:了解夏天传统节日端午节特有的习俗。
上海龙凤1314 shlf 难点:能和同伴分工合作,商量完成端午活动策划表,并大胆介绍分享。
四、活动过程:
(一)活动导入,激发兴趣:
出示老鼠一家的图片,问:这是谁呀?
(二)通过绘本故事引出端午节,初步了解节日习俗:
1.出示图片一
师:老鼠一家住在走道的夹层里,成了小娟家的邻居。每一天,小娟家的厨房里都有香味飘过来。这天,厨房飘出来的香味又浓又特别,三只小老鼠嘴馋极了,“是什么的香味? ”鼠爸爸说:“我去看看!”过了一会儿拖回来一个不是方的、不是圆的东西。
2.出示图片二、三
问:这是什么呀?你觉得像什么?
你吃过粽子吗?你吃过什么口味的粽子?
上海龙凤1314 shlf 我们通常在哪个节日要吃粽子?
端午节在什么时候?
端午节是夏天的一个传统节日,什么是传统节日呢?
上海龙凤1314 shlf 今年的端午节很快就要到了。我们一起在日历上找一找吧。还有几天到端午节?
3.出示图片四
问:原来真的是过端午节哦, 你知道端午节除了包粽子、吃粽子,还会做哪些有趣的`事情?你以前是怎么过端午节的?
(三)通过实物进一步感受端午节的传统习俗:
1. 幼儿分组观察。
师:你们每一组的桌子上都有一些和端午有关的东西,请你去看看哪些是认识的,知道它可以做什么的,如果不认识,可以摸一摸、闻一闻,想想它有什么用,一会和大家分享,好吗?
2.集体分享讨论。结合PPT图片引导幼儿进一步感受。
问:为什么要在端午节的时候做这些事情呢?
上海龙凤1314 shlf 3.播放端午习俗视频,小结。
(四)小组合作策划端午活动方案:
1.出示策划表,讨论策划方法。
上海龙凤1314 shlf 问:端午节的习俗真丰富多彩,你们想不想过个快乐的端午节呢?
上海龙凤1314 shlf 这是一张快乐过端午的策划表,请你们小组合作完成,把你们一组想在端午这天做的事情记录在表格里。小组合作策划应该怎么做呢?
2. 幼儿分组讨论策划,完成策划方案图。
3. 展示幼儿的策划表,请幼儿介绍自己小组的策划方案。
(五)活动小结:
上海龙凤1314 shlf 师:端午节真是太有意思了,你们期待端午快点来吗?等到端午这天,我们可以按自己的策划方案,过一个快乐的端午节。
(六)活动延伸:
可以在语言区和幼儿说说屈原的故事,进一步了解端午节的由来;在生活区学做香袋;在美工区画龙舟等,进一步激发幼儿对这个传统节日的喜爱。
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