对外汉语教案（一）

教学对象：中级班的留学生 所用教学：《XXX》  xxx出版社  xxx编著 教学课文：《她学得很好》 教学目标：1.掌握、理解并能运用生词   2.掌握一个语法点，即固定结构 教学目的：要求学生再次巩固上一堂课的重点内容，在新课方面要求掌握新词，新的语法点，对于新词和信的语法点要求能朗读、理解、记忆和运用。对于新句型能熟练运用，讲得流利。 教学方法：理解  归纳 听说 教学重点：生词和固定结构 （1）  复习上一节课的重点 （2）  掌握生词 （3）  了解课文内容 （4）  讲解语法内容 教学难点：固定结构 教学步骤： （1）  复习上一次课的重点 （2）  引出新的课文，掌握生词 （3）  熟悉生词，朗读生词 （4）  学生分角色朗读可闷，初步了解课文内容 （5）  讲解课文中的语法内容 教学环节： 1.  导入新课：a.首先同学们我们来复习上节课的重点：问句及中  的疑问词用法，还有一些语法 b.听写：采用单独请几位学生在黑板上听写，其他学生在下面写。然后当众批改，提醒学生注意容易出错的地方，其他同学互相批改。 生词：电视台  形形色色 文学  花瓶  桌子 故事  花朵  天空  棉花糖  白云 c.对于他们的表现予以鼓励，如果很优秀，夸赞他“学 得很好，从而引出新课《她学得很好》 2.  讲授新课：a.生词 ①把所有的生词按照其在课文中出现的先后顺序排列，抄在黑板上 本课的生词：表演，愿意，进步，提高，哪里，流利，京剧，努力，认真      ②老师对每个生词作示范朗读，学生跟着老师念，每个生词念  两次      ③解释词语的意思 表演，1. 戏剧、舞蹈、杂技等的演出。亦指把情节或技艺表现出来　 2. 指做示范性的动作。 　　　  3. 做事不真实，好象演戏一样。 愿意，1. 心里想要  　  2.情愿  　 3. 希望(发生某种情况) 进步，1.向前行步。 　 2谓人或事物向前发展，比原来好。 3.适合时代要求，对社会发展起促进作用 提高，使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高 哪里，1.问什么处所 2.表示不确定的处所 　　  3.泛指任何处所 4.用于反问句，表示否定 5.谦词。婉转地表示否定 流利，1. 话说得快而清楚，灵活通畅而不凝滞 　　   2. 文章读起来通畅 京剧，是中国的国粹 努力，用尽你全部的力量去做你认为有意义的事 认真，1.谓严肃对待，不苟且。 2.信以为真；当真。 (这一部分内容放在PPT上老师一边解释，学生一边看，老师重点解释词语在文中的意思，其他意思略讲)    ④让学生提问，并耐心解答 ⑤生词的巩固练习：猜词活动，把学生分成两组，一组说词语的意思，另一组猜是哪个词语。（可以轮流扮演角色）要求每个成员都要参与。

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