四上教案 练习1

练习1   教学目的： 1、处处留心，认识动物标牌。 2、学习修改日记片段。 3、写好钢笔字，右边有撇、捺时，撇要收一点。 4、熟记成语和古诗《风》。 5、口语交际：学会感谢   第一课时 教学目的： 1、认识动物标牌，不认识的字及时查字典。 2、学习修改日记片段。 3、写好钢笔字。   教学过程： 一、第一部分 1、认识动物标牌 星期天，小芳和爸爸去动物园玩。 听，他们在说些什么？ 2、同桌分角色读对话 爸爸的话对你有什么帮助？ 3、小芳以后会怎么做？你呢？ 4、过渡：他们走啊走啊，还认识了更多可爱的动物。 你都认识吗？ 5、认读动物标牌 指名读 写一写 6、小芳不仅认真游览了动物园，回来后还写了一篇日记。 （1）自读，你觉得这篇日记写的怎么样？哪里有问题？ （2）试改（在原题上改） （3）指名读   二、第二部分 学写钢笔字（略）   第二课时 教学目的： 1、熟记成语和古诗《风》。 2、口语交际：学会感谢   教学过程： 一、第三部分 1、读成语 2、理解词意 （1）一鸣惊人：比喻平时没有特殊表现，一干就有惊人的成绩。 （2）文思敏捷：写文章的灵感和思路非常顺畅。 （3）青出于蓝：比喻学生胜过老师，后人超越前人。出自韩愈《师说》。 （4）后继有人：后人继承前人的事业。 （5）十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 3、熟记成语   二、第四部分 1、出示古诗，自由朗读。 2、理解诗句的意思：风呀，你吹落了秋天的树叶，你能让春天的花朵开放。你吹过大江和大河，掀起了滚滚波涛，你吹进竹林，让无数竿绿色的竹子向一边倾斜。 3、背诵古诗。    

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