《荷塘旧事》说课材料

时间：2023-04-26 10:24:28 工作计划我要投稿

相关推荐

《荷塘旧事》说课材料

上海龙凤1314 shlf一、本单元在本册书中的地位和作用

本册共有11个板块，第四板块主要承担写事习作指导的任务，它承接第二学段写事习作，第二学段对写事习作的要求是把事情写清楚、写具体。本板块都是写童年的往事，要求抓住人物的动作、神态、心理等进行描写，让习作的语言更有文采，内容更加充实。从课文篇数上看，每个板块所配置的课文2—3篇，只有这个板块安排了四篇课文，其中两篇经典课文，可见四板块是全册书的重点内容，也为六年级习作起了一个过渡和铺垫作用。

二、本课在本单元的地位和作用

上海龙凤1314 shlf本板块共有四篇课文，《月光启蒙》道不尽主人公对故乡对母亲的眷恋。《窃读记》说不尽作者历久的感激.《荷塘旧事》牵引着作者梦回萦绕的儿时生活。《表里的生物》演绎出充满好奇而又傻里傻气的童年。

《荷塘旧事》是本单元的重点课文 ,融情于景 ,融情于事 ,或抒情 , 或叙事 ,贯亘全文的无不是对童年生活深切的怀念 ,真实动人。同时又是一篇指导学生写事的典范文章。学习课文 ,我们要带领学生走进作者的生活 ,走进人物的内心世界 ,巧设情境 ,诚挚解读 ,让孩子们感受到多姿多彩的生活 ,多样的情感 ,从中明白 ,童年是人生中最美好的时光 ,童年的经历 ,永远是长大后最津津乐道的话题。

上海龙凤1314 shlf三、教学目标：(依据我对课标的理解与教学内容的把握,我制定以下教学目标)

（一）、知识目标与技能目标

1、会写8个生字,认识13个新字，品味文中优美的句子及修辞手法。

上海龙凤1314 shlf2、在对故事情节的学习中学习景物描写的方法及其作用，培养写作能力。

上海龙凤1314 shlf（二）、过程与方法

上海龙凤1314 shlf了解文中的人物形象，培养学生的阅读能力、理解分析能力和感悟能力。

上海龙凤1314 shlf（三）、情感态度目标

上海龙凤1314 shlf感受大自然和谐的美和人类纯朴的爱。

上海龙凤1314 shlf3、教学重难点

教学重点：

上海龙凤1314 shlf 赏析景物描写的优美，体会小伙伴们的淳朴、善良。

教学难点：