学校课程教学工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的学校课程教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校课程教学工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期在巩固校本课程已有成效的基础上，要把校本课程做得更加扎实并进一步推广。促进学生的全面发展、教师专业素质的不断提升和新课程改革的全面实施，努力实现学校的全面发展，为了使我校的校本课程继续为学校凸现特色做贡献，还要更加丰富我校的校本课程内容应是我校发展的又一阶段，我们还要进一步挖掘“课程资源”向多学科辐射，充分利用现有教师资源，发挥教师的特长，开发更多的活动内容。在实施中，要努力为学生搭建自主选择的平台，服务于学生个性的发展。教育教学中还要努力争取家长的参与，尤其是民族采风的一些内容，应该让更多的家长参与进来，努力使家长更多地了解我们的课程，了解我们的学校。

　　校本课是综合性和实践性的课，综合性和实践性是校本课的主要特征，本校的校本课程内容就是综合实践活动类的研究性学习性质的校本课程，在这一学期，我们要让学生更多的走出学校、走出课堂。在今后的工作中，我们还必须重视与各课程间、各个部门间的相互贯通、相互配合。加强校本课程间、校本课程与其它各科课程间的纵向联系与横向联系，加强课程的整体效应，还要注意学校各部门间人力、物力资源整合，相互配合。另外，我们的教学评价机制还有待完善，本学期不管是对老师的评价还是对学生的评价还都需要进一步探索。

　　二、主要工作：

　　1、民族体育项目真正做到民族体育项目进入体育课堂。在全镇普及的'基础上加强训练，各完小都建立起一支能参加比赛的队伍，在春运会上，把绫球和推铁环作为比赛项目。

　　2、民族音乐与舞蹈项目要开展以年级为单位的展示与交流活动，为学生提供展示平台，提高学生学习的兴趣和表现欲望。请学校的其他教师及学生家长参与展示活动，了解民族音乐舞蹈进入课堂的成果，以便得到他们更大的支持。学期内，在校内普及的基础上，建立合唱、口风琴、舞蹈等课外小组。

　　3、民族采风项目在本学期中要有计划有目的的完成主题活动，借助校本课、品德课、综合实践课开展以民族团结为主线的一系列活动。主题活动中，教师要协助学生做好调查、采访、实践活动等，记录更多的采风资料。主题活动中努力调动学生活动的积极性，每个主题活动后要及时总结、及时鼓励、表扬，评选出最佳小组。

上海龙凤1314 shlf　　4、民族工艺项目每个主题活动中及时评价，活动后各班评出优秀作品在六一节展出。对在活动中表现突出的学生给予奖励，学生在活动中的感想与收获及时收集，评出的优秀作品交少先队广播站广播。

　　三、工作安排：

　　二月：

　　1、布置本学期校本课教学任务及课程安排。

上海龙凤1314 shlf　　2、组织校本课教师的培训与研讨活动。

　　三月：

　　1、建立课外小组。

　　2、组织校本展示课活动。

　　四月：

上海龙凤1314 shlf　　1、组织第一届风筝比赛。

上海龙凤1314 shlf　　2、清明节祭奠民族英雄扫墓的实践活动。

上海龙凤1314 shlf　　3、民族体育项目绫球单项赛。

　　五月：

　　1、组织教学案例评选活动。

上海龙凤1314 shlf　　2、组织学生校本日记评选活动。

　　3、筹备民族团结教育校本展示活动。

　　六月：

　　1、利用庆“六一”活动，进行校本展示。

　　2、总结反思本学期工作。

学校课程教学工作计划2

　　一。教材分析

上海龙凤1314 shlf　　1。内容结构分析

　　立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。

上海龙凤1314 shlf　　夏至、冬至：古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分：“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。

上海龙凤1314 shlf　　雨水：降雨开始，雨量增多。

　　惊蛰：开始打雷，气温上升，冬眠的动物开始活动。

上海龙凤1314 shlf　　清明：天气晴朗，万物滋生。

上海龙凤1314 shlf　　谷雨：雨量增多，谷物茁壮生长。

　　小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。

上海龙凤1314 shlf　　芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。

　　小暑、大暑：“暑”是炎热的意思，表示这是一年中最热的季节。

上海龙凤1314 shlf　　处暑：“处”是终止的意思，表示暑天结束，气温开始下降。

　　白露：气温降低，出现露水。

上海龙凤1314 shlf　　寒露：天冷，露水很凉。

上海龙凤1314 shlf　　霜降：开始下霜。

上海龙凤1314 shlf　　小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。

　　小寒、大寒：一年中最冷的季节。

　　2、教学重难点

　　（1）、注重实践的过程，实事求是地反映生活。

上海龙凤1314 shlf　　（2）、走向社会，开展活动的方式方法。

上海龙凤1314 shlf　　3、组织有关的活动素材。

　　（1）、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，动脚走走，自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。

　　（2）、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段引导学生置疑问难，学习新知。

　　（3）、充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验劳动的乐趣。

　　二、教学目标：

　　学生了解一些节气问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的`危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

　　1、体验健康生活离不开好的环境。

　　2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

上海龙凤1314 shlf　　3认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识节气对农业的重要性。

　　重点难点：

上海龙凤1314 shlf　　从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

学校课程教学工作计划3

　　一、学情分析：

上海龙凤1314 shlf　　女红组共有学生16人，他们天生活泼好奇，课堂上大多是爱提问的孩子，对于不明白的事情总有一种好奇心，总喜欢刨根问底。只要教师善于引导就能转化强烈的求知欲望和学习行为，能提升人文思想意识，要充分利用每一节课，把学生培养成为一个具有社会意识，具有全面发展的知识技能的学生。

　　二、活动宗旨：

　　“普及·优化”。全面普及中实现优秀人才的'挖掘。

　　三、活动目标：

　　1。通过经常动手引发学生动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。

　　2。借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。

　　3。让孩子掌握手工制作的技巧，会缝几件手工作品。

　　四、活动准备

　　自备针、线、布、剪刀等。

　　五、活动安排

上海龙凤1314 shlf　　1。范围：五六年级女红组成员。

　　2。内容：掌握手工制作的技巧，学习缝手工作品。

　　（1）手工缝纫基本针法——三角针

　　（2）制作手套

上海龙凤1314 shlf　　（3）手工制作《小鞋匠》

上海龙凤1314 shlf　　（4）手工制作：粘贴鲜花

　　（5）线贴画

　　（7）布粘贴画

　　（8）做棉絮画

　　（9）缝沙包

　　（10）剪缝小鸡

　　六、教学措施：

　　1。认真备课，运用多种教学手段，如图片，课件，多媒体等，引导学生学习新知识。

上海龙凤1314 shlf　　2。精心指导学生。

上海龙凤1314 shlf　　3。要求学生边看边做。

　　4。每学期要举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

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