小学工作计划精品[7篇]

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的小学工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学工作计划 篇1

　　一、指导思想

上海龙凤1314 shlf　　坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实湾龙区教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”的方针，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，切实保障学校师生的生命和财产安全。

　　二、工作目标

上海龙凤1314 shlf　　提高学生的疏散逃生能力，增强学生的安全意识，学校无安全隐患，学校无重大安全责任事故。

　　三、具体措施

　　1、加强学校安全工作的组织领导。

　　本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，要明确校长、副校长、安全责任人、班主任的工作职责、任务、要求。要按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。

　　学校安全领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

上海龙凤1314 shlf　　成员：z各班班主任

上海龙凤1314 shlf　　2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。

　　完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校24小时值班制度，安全隐患月检制度，建立安全工作日志，对大的安全隐患下达“安全隐患整改通知书”，加大整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

　　3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。

　　建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

上海龙凤1314 shlf　　4、进一步加强安全教育，增强学生疏散逃生能力，提高安全防范意识。

　　要做好我校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，多组织学生演练疏散逃生能力，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。

上海龙凤1314 shlf　　5、加大排查力度，积极消除安全稳患。

上海龙凤1314 shlf　　扎实开展以校园安全隐患排查为重点的'安全工作，定期对涉及师生切身利益的有关设施及房屋校舍等进行认真检查，发现隐患要记录在案，并及时整改，每周检查一次，并及时书面报告校长室。

　　6、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。

　　学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。

　　7、努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

上海龙凤1314 shlf　　我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时更加注重安全工作的台帐收集工作，提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校20xx年第一学期安全工作目标的完成。

　　四、安全工作行事历

　　时间 内容

　　2月份

　　1、制定安全工作计划。

上海龙凤1314 shlf　　2、结合开学初工作检查，做好安全督查。

上海龙凤1314 shlf　　3、开展春季开学安全教育，上好春季开学“安全教育第一课”

　　4、市示范性学校安全工作档案。

上海龙凤1314 shlf　　5、学校安全隐患月排查

　　6、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　3月份

上海龙凤1314 shlf　　1、落实安全教育，安全教育课进课堂。

　　2、学校安全隐患月排查

上海龙凤1314 shlf　　3、组织学生春游活动

　　4、训练学生疏散逃生能力

　　5、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　4月份

上海龙凤1314 shlf　　1、开展火灾逃生演练活动。

　　2、对学校的安全档案建设情况进行督查。

上海龙凤1314 shlf　　3、学校安全隐患月排查

　　4、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

　　5月份

　　1、“五一”长假安全教育

　　2、三年级学生参观消防大队

上海龙凤1314 shlf　　3、训练学生疏散逃生能力

上海龙凤1314 shlf　　4、学校安全隐患月排查

　　6月份

上海龙凤1314 shlf　　1、对各校安全管理工作进行全面考核。

上海龙凤1314 shlf　　2、学校安全隐患月排查

　　3、做好学期安全工作总结，酝酿制订下年的安全工作计划。

上海龙凤1314 shlf　　4、暑期长假安全教育

小学工作计划 篇2

　　我们五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人。基本情况如下：

上海龙凤1314 shlf　　在行为习惯方面，学生能按照一日行为规范来做，但由于孩子贪玩的天性，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

上海龙凤1314 shlf　　在学习上，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　在品德上，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　针对以上情况，我制定本学期的工作计划如下：

　　一、德育工作总目标：

上海龙凤1314 shlf　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

上海龙凤1314 shlf　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高自身的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“样板班级”。

上海龙凤1314 shlf　　4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

上海龙凤1314 shlf　　5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的'文明行为习惯，人人争做文明小公民。

　　6、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，使学校－家庭－社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

　　二、教育内容及措施：

上海龙凤1314 shlf　　（一）行为规范教育：

上海龙凤1314 shlf　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的南小人。

　　1、抓学生行为习惯的养成，分段落实我校常规。

　　2、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　3、班级开展“寻找我的心座”活动，督促学生自觉规范自己的行为。我设计了以下几种星座，分别是：

　　A、文明礼貌的“队礼星座”：热情星——谦让星——尊师星——爱老星。

　　B、遵守纪律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星。

　　C、努力学习的“智慧星座”：预习星——复习星——检查星——订正星。

上海龙凤1314 shlf　　D、热爱劳动的“马兰花星座”：育苗——长叶——开花——献果。

　　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

　　（二）主题教育活动：

上海龙凤1314 shlf　　1、开展“我为学校添份绿”的活动

上海龙凤1314 shlf　　A、为新校园画一张画、写一首小诗。

　　B、自觉爱护植物，为南小种一棵树、添一份绿，做南小的主人。

　　五年级班主任工作计划,

　　2、爱国主义专题教育

上海龙凤1314 shlf　　A、每月至少推荐1个爱国主义的故事或一篇爱国主义的文章、诗歌。

上海龙凤1314 shlf　　B、在班会课上开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

　　3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动。

上海龙凤1314 shlf　　A、利用班会和学生讨论环保的重要性。

　　B、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议。

　　C、每月回收费电池，做力所能及的事情。

　　D、期末评出班级的“保洁小卫士”。

上海龙凤1314 shlf　　（三）体育、卫生工作：

　　1、上好体锻课。配合学校组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

　　2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

上海龙凤1314 shlf　　3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

上海龙凤1314 shlf　　4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

上海龙凤1314 shlf　　5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　7、布置好“卫生角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

上海龙凤1314 shlf　　（四）科技、艺术工作：

　　1、组织好学生参与艺术节活动。

　　2、协助科常、音乐、美术老师抓好有特长学生的培养。

　　（五）家长工作：

　　1、做好家访工作，做到及时联系。

上海龙凤1314 shlf　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

上海龙凤1314 shlf　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

上海龙凤1314 shlf　　（六）心理健康教育：

　　1、建立“德育导师”档案，有针对性的辅导班级2—3名“行困生”。

　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

上海龙凤1314 shlf　　3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好读书笔记。

上海龙凤1314 shlf　　（七）教师的自我要求：

　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

　　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

小学工作计划 篇3

上海龙凤1314 shlf　　依据中心校20xx年工作意见,结合我校实际,特制定我校XX年－20xx学年第二学期教学工作计划

　　一、指导思想：

上海龙凤1314 shlf　　全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20xx年工作意见，以办人民满意的教育为目标，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。

　　本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校二0一一年工作意见，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

　　二、具体工作：

上海龙凤1314 shlf　　(一)重视师资队伍建设

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

上海龙凤1314 shlf　　1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，培养一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干教师，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

　　2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

　　3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

上海龙凤1314 shlf　　4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

上海龙凤1314 shlf　　(二)立足课堂，深化教学改革

上海龙凤1314 shlf　　课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的.主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。

　　1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

　　2、强化听课。加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

　　(三)加强教学常规管理

上海龙凤1314 shlf　　全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

上海龙凤1314 shlf　　1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

　　2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

　　3、严格班级管理，重视后进生的转化工作，制定切合实际的帮扶转化方案。加强学生良好行为习惯的养成教育，努力培养良好的学习习惯和探索创新意识。创建积极向上的班风和勤奋刻苦的学风。

小学工作计划 篇4

　　一、 教材分析

上海龙凤1314 shlf　　本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。

　　翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：

上海龙凤1314 shlf　　1、强调语言运用

上海龙凤1314 shlf　　本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的`培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。

上海龙凤1314 shlf　　2、注重能力培养

　　本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

　　3、突出兴趣出发

　　本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。

上海龙凤1314 shlf　　4、重视双向交流

　　本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。

　　5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。

上海龙凤1314 shlf　　本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。

　　二、 学生情况分析

　　三年级学生所学的教材是PEP教材的第一册，是刚刚开始接触英语，对英语充满了好奇心。因此，本学期英语教学将侧重于学生学习兴趣的培养。三（3）班、三（4）班中有部分学生在曙假中学过一期剑桥英语，这部分学生装相对基础较好，这是好的一方面。但这两个班学生人数较多，相对来说，课堂效率的提高有一定的难度。曙光三年级班中民工子女较多，在英语学习习惯的培养上有一定难度。

　　三、 教学目标与要求

　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

上海龙凤1314 shlf　　2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。

上海龙凤1314 shlf　　3、能听、做、演18个游戏。

上海龙凤1314 shlf　　4、能听、做12个“TPR”活动。

　　5、以学会8个制作。

　　6、能唱14首歌曲。

　　7、能听、说、唱10首歌谣。

　　8、以完成8个自我评价活动。

　　9、能听懂6个幽默故事。

上海龙凤1314 shlf　　10、能了解6项简单的中西方文化知识。

　　四、 教学进度安排

　　单元-课时-周

　　第1单元-6课时-2周

上海龙凤1314 shlf　　第2单元-6课时-2周

上海龙凤1314 shlf　　第3单元-6课时-2周

上海龙凤1314 shlf　　复习1-3课时-1周

上海龙凤1314 shlf　　第4单元-6课时-2周

　　第5单元-6课时-2周

　　第6单元-6课时-2周

　　复习2-3课时-1周

　　机动复习-6课时-2周

　　共计-48课时-16周

　　五、 实现教学目标、提高教学效率的措施

上海龙凤1314 shlf　　1、会话教学

　　本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。

　　2、词汇教学

　　本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。

　　3、歌曲教学

　　在每课中渗透，营造良好的学习气氛，在唱中学会英语。

小学工作计划 篇5

上海龙凤1314 shlf　　随着新学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.作为一名副班主任,如何配合好班主任，让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息,特制定计划如下:

　　一、以安全工作为主线

上海龙凤1314 shlf　　要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。

　　二、班级纪律方面

上海龙凤1314 shlf　　一个班级,要想有良好的.班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

上海龙凤1314 shlf　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是

　　2、课间纪律

上海龙凤1314 shlf　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展小学一年级班主任工作计划3、路队纪律

上海龙凤1314 shlf　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展

　　三、班干部的培养方面

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法; 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

　　四、做好个别学生的教育工作。

　　教师在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

小学工作计划 篇6

　　一、指导思想

上海龙凤1314 shlf　　认真贯彻《学校卫生工作条例》和预防为主，防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。

　　二、任务及措施

　　1、开学初，落实各年级卫生责任区的划分，责任到年级、班级。做到每天早、中、二次清扫，全天保洁。每天挂牌检查，严格实行文明班评比卫生扣分制度。

　　2、作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做好每天诊治工作，做好登记，遵守学校各项规章制度，有良好的职业道德，杜绝差错事故的发生 ，做到小伤、小病、常见病就校处理，每日晨检及因病缺课上报，使学校卫生工作正常运转。

　　3、负责抓好学生常见病的预防、传染病的预防和宣传工作，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。积极配合上级主管部门做好学生预防接种的组织工作。

　　4、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。同时上好卫生健康教育课，对高年级的学生进行相关的生理卫生教育。

上海龙凤1314 shlf　　5、积极对学校卫生工作进行监督

　　在这项工作中，为了使工作落到实处，使校园的'环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续成立卫生检查小组，重点进行了教学卫生的监督、学生的个人卫生监督，严格执行值周工作、经常巡视校园、检查学生随地乱扔小食品袋的现象学生个人卫生监督。

上海龙凤1314 shlf　　6、负责建立好学校卫生，县创卫工作相关的档案资料 。

上海龙凤1314 shlf　　7做好师生体检，健康档案管理工作。

上海龙凤1314 shlf　　8、做好其它工作。

上海龙凤1314 shlf　　9。、写好期末工作总结。

小学工作计划 篇7

　　面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：

　　一、学科内容与学生概况：

上海龙凤1314 shlf　　本学期我任1—6年级音乐，根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。

　　下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：

上海龙凤1314 shlf　　小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的'趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。

　　二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：

上海龙凤1314 shlf　　端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

上海龙凤1314 shlf　　为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

　　深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。

　　参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。

　　在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，使其在的德、智、体美等全面发展。

　　积极参与学校及其区里举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

　　在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

　　三、音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。

　　中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。

　　音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成。

上海龙凤1314 shlf　　以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望领导给予指出。

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