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幼儿园中班家长会方案

时间:2023-05-12 10:23:52 方案 我要投稿

幼儿园中班家长会方案

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班家长会方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班家长会方案

幼儿园中班家长会方案1

  一、指导思想:

上海龙凤1314 shlf  家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

  二、活动目标:

  1、帮助家长了解幼儿在园的情况,了解科学的'育儿知识。

上海龙凤1314 shlf  2、进一步增进家园间的联系和交流。

  三、活动时间:

上海龙凤1314 shlf  20xx年x月x日

  四、活动流程:

  1、接待家长。

上海龙凤1314 shlf  2、家长签到。

  3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。

上海龙凤1314 shlf  4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。

上海龙凤1314 shlf  5、教师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。

  6、家长之间相互交流育儿方法、经验。

  7、个别交流,结束会议。

幼儿园中班家长会方案2

  时间:

上海龙凤1314 shlf  20xx年3月6日晚18:30

  地点:

  中四班活动室

  参加对象:

上海龙凤1314 shlf  中四班班主任及全体家长

  目标:

  1、了解孩子这两周的表现

  2、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

  3、与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。

  4、家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。

  过程:

  一、班级情况介绍(班级计划)

  幼儿情况分析

  二、幼儿入园二周在园生活情况介绍与分析

上海龙凤1314 shlf  以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。

上海龙凤1314 shlf  三、本学期主要工作

  1、学期目标介绍(见班级计划)

  2、本学期开展的主题活动:

  每月主题安排:

  二月份:过新年

  三月份:春天来了

  四月份:动物总动员

  五月份:周围的人

  六月份:火辣辣的夏天

  3、向家长介绍收集材料的方法,列举三月份开始开展中班角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充实的区角材料,结实可能需要家长的帮助,进行材料收集。

  4、介绍本学期亲子活动:4月份开展“快乐亲子游活动“、6月份向家长开放半日活动。

  四、需家长配合工作

  1、中班接送时间为:8:00--上海龙凤1314 shlf8:30,下午15:50。

  天气开始转暖,希望家长能够带孩子准时的来园,让孩子更好地参与幼儿园一日活动。3月份开始,8:30我们将进行角色游戏,8:30~8:45将进行自主点心,如果来的晚的孩子可能无法很好的参与角色游戏和自主点心。

  2、为了孩子的安全,家长在接送孩子时请带好接送卡,如果忘记请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进行签字确认。

  3、对于孩子在幼儿园生活习惯的培养,请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子锻炼的'机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

  4、请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教育情况。

  5、请家长每天抽出一定的时间和孩子交流幼儿园的情况,锻炼孩子口语表达能力。

上海龙凤1314 shlf  6、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请认真仔细看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

  7、如果家长有事,请主动与老师联系(16:30以后可以打老师电话);缺勤一定向老师请假。

上海龙凤1314 shlf  建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候给予回复。

  8、喂药服务:需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健教师,药上写好班级、幼儿姓名,保健老师会按时给您的孩子服药。

上海龙凤1314 shlf  9、鼓励孩子带玩具来园,教育幼儿愿意和同伴分享玩具(玩具要安全、牢固、价格不要太贵);每位幼儿带一包抽的餐巾纸。

  10、家长在园、在家都要以身作则,注意自己的言行(不乱扔垃圾),为孩子树立好的榜样。

  五、教师与家长进行个别互动交流