上海龙凤1314 shlf学校消防应急预案演练方案

　　在平凡的学习、工作、生活中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的学校消防应急预案演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校消防应急预案演练方案1

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系20xx决定举办年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二、演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：中层领导及班主任

　　三、演练时间及地点

　　20xx演练时间：x月x日x时x分

　　演练地点：xx学院

　　演练现场：寝室

　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

　　四、演练人员：一届学生

　　五、演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　(1)火情报警演练；

上海龙凤1314 shlf　　(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

　　(3)灾场救护演练；

　　六、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在“119”自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话报XX警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组:

　　学生会干部

上海龙凤1314 shlf　　成员:职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

　　4、紧急救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责受伤学生的急救

　　七、演练进程

　　1 .工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥报告。

　　2 .总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施“经管学院”消防安全预案。

　　3 .各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4 .撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

　　5 .紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

上海龙凤1314 shlf　　6 .负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

上海龙凤1314 shlf　　7 .学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8 .最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9 .副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的.时间，并宣布演练结束。

　　八、演练注意事项

　　1 .所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2 .按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3 .楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

上海龙凤1314 shlf　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

学校消防应急预案演练方案2

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的'目的。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20xx年x月x日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：校长

　　XXXX组织策划：校长、指导员、副校长、副校长

　　现场指挥：

　　医疗保障：

　　XX参加对象：学校全体师生、消防中队

　　六、组织分工：

　　1、学校

　　职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　2 、消防中队

上海龙凤1314 shlf　　职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xx前面。

上海龙凤1314 shlf　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

　　3、议程安排：x月x日（星期六）

　　1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

　　2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3：10消防演练开始

　　3:40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

上海龙凤1314 shlf　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

上海龙凤1314 shlf　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品，关闭电灯。

上海龙凤1314 shlf　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

上海龙凤1314 shlf　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

上海龙凤1314 shlf　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排

上海龙凤1314 shlf　　紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

上海龙凤1314 shlf　　3:10（x月x日下午左右）消防演练总指挥（校长）宣布消防演习开始。

　　20xx“下面我宣布学校、年消防演练现在开始”

　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

上海龙凤1314 shlf　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

上海龙凤1314 shlf　　“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”，同时向消防队报警。

上海龙凤1314 shlf　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。

　　“学生报数--清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

上海龙凤1314 shlf　　“报告xx校长：—年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

上海龙凤1314 shlf　　5、—中队长点评并宣布演习结束。

上海龙凤1314 shlf　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

上海龙凤1314 shlf　　7、郑校长对本次消防演练进行总结发言。

　　8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　九、场地器材

　　1“XXX、横幅：学校消防演练现场会”田径场XX“热烈祝贺学校消防演练现场会圆满成功!”

　　2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。

　　铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

　　3、总控室、操场音响：

　　4、摄影：

上海龙凤1314 shlf　　5、新闻报道:

学校消防应急预案演练方案3

　　一、消防安全工作组织机构

　　组长：年级组长

　　组员：三、四年级各班班主任和任课教师

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

　　各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

　　三、演练目的：上海龙凤1314 shlf增强师生预防突发事故的`意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

　　四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

　　五、火灾事故应急援救演练过程记录。

　　火灾事故演练过程：

上海龙凤1314 shlf　　1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

　　2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

上海龙凤1314 shlf　　3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

　　4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

　　撤离次序为：

上海龙凤1314 shlf　　第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

　　(1)(2)第二序列教学楼四楼四班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四班往宗羲(3)(4)(5)(6)楼中间撤离；四沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四班往宗羲楼西侧楼梯撤离

上海龙凤1314 shlf　　5、师生进入安全区域。

　　6、组长宣布演练结束。

　　备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。