主题班会活动方案

时间：2022-07-01 08:12:56 方案我要投稿

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主题班会活动方案

上海龙凤1314 shlf　　在学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家收集的主题班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

主题班会活动方案

主题班会活动方案1

　　活动准备：

　　学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。

　　播放vcr（成长照片）

上海龙凤1314 shlf　　同学们，是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭.

　　是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？

上海龙凤1314 shlf　　2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。（师讲诉5.12地震中感人母亲故事）

　　二、感恩父母

上海龙凤1314 shlf　　1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。

　　2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。

　　3.诗朗诵，《感谢你，父母》

上海龙凤1314 shlf　　《感谢你，父母》

　　让我怎样感谢你啊，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想捧起一片雪花

上海龙凤1314 shlf　　你却给了我整个雪山

　　让我怎样感谢你，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你却给了我整个长江

上海龙凤1314 shlf　　让我怎样感谢你，我的父母

上海龙凤1314 shlf　　当我走向你的时候

上海龙凤1314 shlf　　我原想拥有一丝阳光

上海龙凤1314 shlf　　你却给了我整个温暖的冬天

　　就让我真诚的对您道一声

　　感谢您爸爸

　　感谢您妈妈

　　三、游戏环节

上海龙凤1314 shlf　　1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少？下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。

　　四、视屏教育

上海龙凤1314 shlf　　1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母？下面的这位小哥哥为我们做出了表率（播放视屏：孝顺的孩子）

　　2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理？

　　3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下。（生自由发言）

　　4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。

上海龙凤1314 shlf　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

上海龙凤1314 shlf　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

上海龙凤1314 shlf　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　五、升华主题

上海龙凤1314 shlf　　1.生写爱心卡片（对爸爸妈妈的祝福）。

　　2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。

　　3.播放视屏

　　六、结束：

　　全班同学及家长齐唱：让世界充满爱。

主题班会活动方案2

　　一、活动名称：

　　如何背着“壳”前行?主题班会

　　二、活动目的：

　　1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

　　2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

　　三、活动方案：

　　班会时间：XX年班会地点：15#211班会主持：某某某

上海龙凤1314 shlf　　班会人员：中文学院1304班全体人员及班主任、助班。班会记录：某某某

　　四、班会课前准备：

上海龙凤1314 shlf　　1、班长组织班委召开会议，探讨本次班会的主题及方案。

上海龙凤1314 shlf　　2、班会前的准备小组分工，具体分为主持人组，后勤保障组，节目组，资料收集组，程序设计组和现场互动组，各小组的功能在会上有具体布置。

上海龙凤1314 shlf　　3、准备动画片(蜗牛和黄鹂鸟)及周杰伦的歌曲“蜗牛”。

　　五、班会设计流程策划：

　　第一环节，通过一个古老的埃及传说引入：有一个故事说，能够到达金塔顶端的`只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种是蜗牛，主观上是凭它永不停息的执著精神，客观上应归功于它厚重的壳，正是这看上去又笨又拙，有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金塔。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起得是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太重的“壳”一样。以此提出问题我们身上背负的“壳”到底是什么?(明确是责任与压力)

上海龙凤1314 shlf　　第二环节，在观看动画(蜗牛与黄鹂鸟)的过程中思考归纳自己的答案。然后小组讨论，请其中一位代表代表小组进行发言。第三环节，班主任及助班总结发言：要背负厚重的壳前行，首先要有明确的目标，其次要有积极的人生态度，还要有主动在艰苦环境中锻炼自己的意识。发言完后请同学们讲一些关于本次主题的小故事，深化大家的理解。

　　六、宣誓

上海龙凤1314 shlf　　选择大海，就去乘风破浪，

　　选择蓝天，就去展翅翱翔，

　　选择大学，就去勇敢去闯

上海龙凤1314 shlf　　我们承诺，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。

上海龙凤1314 shlf　　面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

上海龙凤1314 shlf　　敢于拼搏，用不懈争取进步，自强不息，用汗水浇灌理想，超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想。

　　努力!坚持!拼搏!成功!

　　七、结束播放周杰伦的(蜗牛)，全班合唱。

上海龙凤1314 shlf　　歌词：寻找到底哪里有蓝天

上海龙凤1314 shlf　　随着轻轻的风轻轻的飘

　　历经的伤都不感觉疼