上海龙凤1314 shlf五年级语文教师读书计划
上海龙凤1314 shlf 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的.经验，是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的五年级语文教师读书计划，希望对大家有所帮助。
一、指导思想:
上海龙凤1314 shlf 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标：
上海龙凤1314 shlf 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
上海龙凤1314 shlf 2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书内容：
1、学校制定读书书目-------朱永新《致教师》
2、教研组自选书目：《听王荣生老师评课》
四、主要措施：
上海龙凤1314 shlf 1.每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以致用。
上海龙凤1314 shlf 2．每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。
五、具体安排：
上海龙凤1314 shlf 书香星期二--------（五）年级语文教研组阅读计划
活动时间
内容
形式
主持人
主讲人
第1周
制定计划
交流
赵庆芳
赵庆芳
第2-3周
《致教师》前言和第一章第1.2.3节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第4周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第一章第4、5、6-节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
上海龙凤1314 shlf 研讨，交流读书收获并上传博客
第5周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第一章-7、8、9--节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第6周
《致教师》第一章第10、11、12节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第7周
《致教师》第一章第13、14、15节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第8周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第一章第16、17、18节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
研讨，交流读书收获并上传博客
第9周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第二章第1、2、3节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读；
第10周
《致教师》第二章4、5、6节；教研组自选书目《》
共读
第11周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第二章7、8、9教研组自选书目《听王荣生老师评课》节；
共读
第12周
《致教师》第二章第10、11、12节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
上海龙凤1314 shlf 研讨，交流读书收获并上传博客
第13周
上海龙凤1314 shlf 《致教师》第二章第13、14、15节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第14周
《致教师》第二章第16、17、18节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第15周
《致教师》第三章第-1、2、3节
共读
第16周
《致教师》第三章第4、5、6节教研组自选书目《听王荣生老师评课》；
上海龙凤1314 shlf 研讨，交流读书收获并上传博客
第17周
《致教师》第三章第7、8、9节；教研组自选书目《听王荣生老师评课》
共读
第18周
《致教师》第三章第10、11、12节
上海龙凤1314 shlf 共读。
第19周
结束共读书目
上海龙凤1314 shlf 将读书感悟、随笔、体会等装订成册
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