创意集体生日方案范文（通用5篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的创意集体生日方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创意集体生日方案1
【活动目的】
1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
上海龙凤1314 shlf 3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动过程】
上海龙凤1314 shlf 甲：“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
上海龙凤1314 shlf 甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，
上海龙凤1314 shlf 乙：让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲：下面我宣布：
(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。
甲：全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕
乙：唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
上海龙凤1314 shlf 乙：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
上海龙凤1314 shlf 甲：笑容展现在我们每个人的脸上，
乙：欢乐充满了每个人的心房。
女：我们十岁了!男：我们十岁了!合：我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁，我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁，我送自己
很多理想……
甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
上海龙凤1314 shlf 甲：我们是小树，我们是鲜花，
上海龙凤1314 shlf 乙：在校园里天天向上。
上海龙凤1314 shlf 甲：我们是小树，我们是鲜花，
乙：在花园般的祖国，茁壮成长。
甲：金色的.童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)
全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。(音乐响起，齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿?”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?”
曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!
上海龙凤1314 shlf 曾经，我是一个不爱干净的小孩。雨水中，我敢冲；泥泞里，我敢淌；桌底下，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了；我的小手，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……
上海龙凤1314 shlf 今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!
上海龙凤1314 shlf 就让生日蜡烛见证我说的话吧!
甲：今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!
家长发言并赠送小礼物。
上海龙凤1314 shlf 甲：童年的生活甜蜜美好，
上海龙凤1314 shlf 乙：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。
甲：少先队员们，让我们为成长宣誓：(举起右手)
(合)树理想，立壮志，努力掌握新科技；
上海龙凤1314 shlf 讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；
勤动手，勤动脑，创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎!
呼号：
上海龙凤1314 shlf 准备着，为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着
上海龙凤1314 shlf 甲：全体起立、退旗、敬礼、礼毕
上海龙凤1314 shlf 甲：“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!
创意集体生日方案2
一、活动目的
1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
二、活动时间：
5月31日下午
三、活动地点：
多媒体教室
四、参与人员：
上海龙凤1314 shlf 四年级全体师生、家长
五、活动准备
上海龙凤1314 shlf 1、发《家长邀请函》：请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。(林丽负责)。
上海龙凤1314 shlf 2、会场布置：多媒体教室中间空出舞台，舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)
3、蛋糕购买：学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)
上海龙凤1314 shlf 5、节目排演。(各班班主任负责)
六、人员安排
主持人培训：林丽
课件、音效、照相：刘湘华
上海龙凤1314 shlf 学生照片收集：各班班主任
学生入场组织与纪律维护：各班主任
家长入场签到：林丽
上海龙凤1314 shlf 点蜡烛、分蛋糕：各班班主任
创意集体生日方案3
一、活动目的：
上海龙凤1314 shlf 春天，是花开的季节；
青春，是花样的年华。
十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。
通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。
二、活动主题：
上海龙凤1314 shlf 告别金色童年畅想青春梦想
参与人员:
1.全体同学
2.家长
3.科任老师
三、活动实施方案：
1、歌曲演唱：《勇敢的心》
2、体验亲情
(1)、请父母写一封信
所谓“家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解；
(2)、学生代表上台发言；
2、感悟友情——赠一张青春贺卡或者说上一句祝福的话语
同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。
歌曲演唱：《最初的梦想》
上海龙凤1314 shlf 4、歌声嘹亮——参与人员一起唱响生日快乐歌
师生一起切蛋糕，唱响生日快乐歌；
上海龙凤1314 shlf 5、感受温暖
(1)、家长代表上台发言；
(2)、老师代表上台发言；
上海龙凤1314 shlf 歌曲演唱：《我们都是追梦人》
创意集体生日方案4
设计意图
“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”
每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园，各自的家庭环境却不同，对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地帮助幼儿融入集体，分享快乐，感受爱与被爱，体验生日的真正意义；还能引导幼儿积极主动参加集体活动，在活动中大胆表现自己，提高社会交往能力，增强自信心。
活动准备
上海龙凤1314 shlf 1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。
2、制作并发放邀请函，预定足量的蛋糕，准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。
上海龙凤1314 shlf 3、调试好生日歌曲，录好祝福视频（老师的、其他幼儿的祝福），为每个小寿星制作生日礼物。
4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。
上海龙凤1314 shlf 5、游戏材料：抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁铁）、小奖品、糖果。
活动过程
上海龙凤1314 shlf 1、家长与孩子盛装出席，签到。
上海龙凤1314 shlf 3、小寿星们自我介绍、个人风采展示。
4、游戏环节
（1）顶盘子
上海龙凤1314 shlf 以家庭为单位，五组为一轮进行游戏。抽到标有数字的1—5的，派一名家长和一名幼儿参加游戏。如图所示，每组需顶10个盘子（家长和孩子可2.8分，4.6分等）由起点走到终点，中间掉落需回到起点重新开始，最先到达终点者获得一份小奖品，其他幼儿得到糖果鼓励。
（2）贴鼻子
将没有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈，然后根据家长的指引，走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子，正确贴合即算获胜，可获得一份小奖品，为获胜的幼儿获得糖果鼓励。（家长和孩子可交换角色，家长转10圈或更多。）
上海龙凤1314 shlf 5、家长根据幼儿意愿，带幼儿互赠礼物。老师给小寿星赠送礼物，并送上祝福，可以从引导幼儿的良好习惯入手，如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。
6、唱生日歌，许愿，分享蛋糕。
请小寿星先为父母端上蛋糕，说一句感谢的话，喂父母第一口。然后给老师、小朋友分享蛋糕。
7、活动结束，合影留念
创意集体生日方案5
活动目标：
上海龙凤1314 shlf 1、运用各种感官感知6以内的数量
上海龙凤1314 shlf 2、体验数字游戏的快乐
活动准备：
1、小铃、数卡。
上海龙凤1314 shlf 2、夜空背景图一幅，上画无数星星，其中10—15颗星星是插入教具，可以摘下。星星的背面画有6以内数量的食物内容，排列形式多种。
3、熊猫操作图。
活动过程：
1、今天小熊猫们过集体生日。大家来数一数，有几个小寿星（3个）。请幼儿出示相应的数字卡片。
上海龙凤1314 shlf 2、小熊猫请了许多客人，小朋友看看他们请了谁？
出示小鸟，问：这是谁啊？有几只呢？
汪汪汪，猜猜谁来？有几只？出示三只小狗
出示五只小猫，问：这是谁？有几只？
请你们用它的声音来表示
出示四只小兔，问这是谁？有几只？
请你们用它的动作来表示
上海龙凤1314 shlf 3、星娃娃也送来了精美的晚餐（出示背景图），让我们一起念魔咒，然后摘星星，看看它的背面，就知道星娃娃的晚餐是什么了。“月儿月儿弯又弯，好像一只小小船，我在小小的船上坐,摘下星星看一看。”同时，按儿歌节奏点数每个幼儿，当儿歌念完，点到谁，就有谁来摘星星如：摘下的星星背面
（1）画着6支香蕉，还可以说成一串香蕉；
（2）两只手套或可以说成一双手套；
（3）看完五只西瓜后直接拿出数字卡片；
（4）请两个幼儿故事翻两张，请幼儿同时拿出两张数字卡片。
4、这些客人们可都是个马大哈，忘记准备礼物了，现在请小朋友帮他们来制作礼物送给熊猫们好吗？现在请小朋友按数字和颜色的要求制作礼物。
小熊猫收到了这么多的礼物，真开心，现在让我们正式帮小熊猫庆祝生日好好吗？。
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