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国庆节小班的活动方案

时间:2021-09-11 09:22:37 方案 我要投稿

国庆节小班的活动方案

  为了确保活动有序有效开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的国庆节小班的活动方案,希望对大家有所帮助。

国庆节小班的活动方案

  国庆节小班的活动方案1

  活动时间:

上海龙凤1314 shlf  20xx年9月30日早9:30分开始。

  活动地点:

  幼儿园内

  活动流程:

  1、教师早操演示《舞动青春》

  2、大手牵小手,对祖国母亲的祝福。

上海龙凤1314 shlf  3、亲子互动,涂绘心语。(作品可带回家)

上海龙凤1314 shlf  附:此次活动收取10元钱的材料费。和月底的生活费一起交。活动结束后在各班老师处领取食品,然后自行带孩子离开。10月8日照常上课。

  活动意图:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动目的:

上海龙凤1314 shlf  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

上海龙凤1314 shlf  2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片

  活动过程:

  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

上海龙凤1314 shlf  2、介绍国庆节。

上海龙凤1314 shlf  (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

  (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

上海龙凤1314 shlf  (3)大家会怎样庆祝呢?

  (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

  (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

  3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

  4、幼儿作画,添画烟花。

上海龙凤1314 shlf  5、将作品送给祖国。

  活动延伸:

上海龙凤1314 shlf  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  国庆节小班的活动方案2

  设计意图

  国庆节是一个值得举国欢腾的节日,1949年今天,中华人民共和国成立了,短短的几十年,中国发展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技进步日新月异,回首成立前的数十载,中国共产党领导中国人民顽强抗战,中国古今,都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感,我们可以设计“祖国,我为你骄傲”的主题。

  活动目的

  1、让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。

  2、缅怀过去,感受今天美好生活的来之不易。

  3、培养幼儿的自豪感和爱国情怀,树立远大的理想。

  主题墙面环境

上海龙凤1314 shlf  1、收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片,做成照片墙,为让幼儿窥古思今,以“中国的腾飞”为主题,设计墙面。

上海龙凤1314 shlf  2、各种材料拼中国地图。如,纸片、瓶盖等。

  相关区域融合

  美工区:在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。

  图书区:搜集关于爱国人士的图书,把爱国人士的故事做成小册子,放在图书区。

  活动过程

  (1)我爱你,中国——诗歌朗诵

  活动目标:

上海龙凤1314 shlf  1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。

  2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

上海龙凤1314 shlf  3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感,体验成长的'快乐。

  活动准备

上海龙凤1314 shlf  (1)家园合作,帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。

上海龙凤1314 shlf  (2)地图、朗诵稿

  过程

  (1)请幼儿看中国地图,让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。

上海龙凤1314 shlf  (2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。

上海龙凤1314 shlf  (3)集体教诗歌——《我爱你,中国》

上海龙凤1314 shlf  (4)幼儿独立完整朗诵。

上海龙凤1314 shlf  (5)班内评比。

  (2)亲子共读一首诗(亲子活动)

  活动目的

上海龙凤1314 shlf  (1)增进亲子之间的交流,增强家园之间的融合。

  (2)培养幼儿的朗诵能力,让幼儿爱上朗读。

  (3)初步培养幼儿的爱国情怀。

  活动难点

  幼儿园的孩子对字词的掌握不够,较难掌握诗歌的内容,对诗歌的韵律也不能好好把握。

  过程

  (1)出示关于祖国的各种图片,让亲子共赏。

  小朋友,祖国有这么多好玩的地方,有这么多厉害的人物,你们喜不喜欢我们的祖国啊?

  (2)集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你,中国》

  教师通过多媒体,先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵,再次熟悉一下音调。

  (3)亲子朗诵诗歌

  教师播放轻音乐,亲子朗诵诗歌,教师帮忙录音。

上海龙凤1314 shlf  (4)朗诵完毕后,上传到电脑,大家一起欣赏。

  活动延伸

上海龙凤1314 shlf  将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件,发送给每一位家长,留作纪念。

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