上海龙凤1314 shlf2021中班中秋活动的创意方案（通用5篇）
为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编整理的2021中班中秋活动的创意方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班中秋活动的创意方案1
中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。
教育目标
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。
2、了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。
3、通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。
学习目标
1、简单了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。
2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
上海龙凤1314 shlf 3、通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。
4、巩固幼儿对图形的认识，知道3、4、5表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。
5、欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
上海龙凤1314 shlf 6、发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培养幼儿收集和整理资料的能力。
上海龙凤1314 shlf 7、通过猜想和画“月亮上有什么？”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
环境布置
上海龙凤1314 shlf 1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言去投放相关月亮知识的图书。
上海龙凤1314 shlf 3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
中班中秋活动的创意方案2
活动目标：
1、知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、了解“月食”现象与影像知识，丰富科学知识。
3、进一步了解中秋节的风俗，同时体验竞赛活动的乐趣。
活动准备：
经验准备：幼儿和家长一起搜集中秋节的小故事和知识。
环境准备：布置教室环境，凸显中秋节日氛围。
上海龙凤1314 shlf 材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌、灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙或者屏幕。
活动过程：
1、中秋故事我知道。
过程：先由一名教师给大家生动地讲中秋故事，再请幼儿独立讲故事。
上海龙凤1314 shlf 要求：保持安静状态听故事，并给讲述者以掌声鼓励。
上海龙凤1314 shlf 2、学科学，懂知识——亲子实验。
目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养幼儿的手部精细动作和动手能力、模仿能力；丰富幼儿的科学小知识；充分调动家长的积极性。
上海龙凤1314 shlf （1）奇妙的手影。教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。
（2）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在屏幕左上角粘贴上月亮的图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。此方法既让幼儿生动地看到了嫦娥奔月的情形，也让幼儿了解了小孔成像的科学知识。
上海龙凤1314 shlf （3）神奇的月亮。
展出各种形状的月亮图片。
上海龙凤1314 shlf 模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个幼儿举起大皮球代替地球，另一个幼儿举起小皮球代替月亮。打开灯泡，大皮球围绕灯泡转，小皮球围绕大球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
上海龙凤1314 shlf 3、“中秋知多少”竞赛。
上海龙凤1314 shlf （1）中秋节与哪些节日是中国的四大传统节日？
（2）月饼又被人们称为什么？
上海龙凤1314 shlf （3）中秋赏月的活动始于哪个时期？
（4）中秋节又被人们称为什么？
（5）小朋友在中秋节玩的一种泥塑玩具是什么？
上海龙凤1314 shlf （6）古代神话故事中谁飞到月亮上？
上海龙凤1314 shlf （7）古代神话故事中谁射了太阳？
中班中秋活动的创意方案3
活动主题：
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：
上海龙凤1314 shlf 1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的.文化习俗。
上海龙凤1314 shlf 3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
上海龙凤1314 shlf 4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络：
上海龙凤1314 shlf 1、查一查，听一听：
来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）
2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福3、尝一尝，说一说：
品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）。
环境创设：
上海龙凤1314 shlf 1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
上海龙凤1314 shlf 2、各活动区：
上海龙凤1314 shlf 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
上海龙凤1314 shlf 益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。
上海龙凤1314 shlf 角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作：
上海龙凤1314 shlf 1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
中班中秋活动的创意方案4
【设计思考】
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
【主题目标】
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
上海龙凤1314 shlf 3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
【活动准备】
1、各色彩纸若干，作画工具
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
【活动安排】
一、了解中秋节的来历
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
上海龙凤1314 shlf 3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？
二、制作纸灯笼
（一）导入活动
上海龙凤1314 shlf 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
（二）讲解示范：
上海龙凤1314 shlf 1、提问：你看到过什么样的灯笼？
上海龙凤1314 shlf 2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
上海龙凤1314 shlf 4、老师示范剪流苏。
上海龙凤1314 shlf 先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
（三）幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
上海龙凤1314 shlf 难点：流苏尽量剪细。
上海龙凤1314 shlf 帮助能力弱的幼儿完成作品。
（四）展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中班中秋活动的创意方案5
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间：
x月x日至xx日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型：
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。
上海龙凤1314 shlf 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
上海龙凤1314 shlf 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设：
上海龙凤1314 shlf 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）
上海龙凤1314 shlf 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）
上海龙凤1314 shlf 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）
六、家园共育：
上海龙凤1314 shlf 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合：
上海龙凤1314 shlf 1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。
2、自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。
上海龙凤1314 shlf 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展——（大班）。
八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来展开）
上海龙凤1314 shlf 1、社会：《节日的街道》、《中秋节的.来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。
上海龙凤1314 shlf 2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。
上海龙凤1314 shlf 3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》、小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。
上海龙凤1314 shlf 4、艺术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多？希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
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