上海龙凤1314 shlf幼儿小班教学计划(精选6篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编精心整理的幼儿小班教学计划(精选6篇),欢迎大家分享。
幼儿小班教学计划1
主题说明:小班幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规律的作息是孩子安全感的重要保证。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧!
具体教学安排:
周二:妞妞虫的舞蹈(音乐)
目标:
上海龙凤1314 shlf 1、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐;
上海龙凤1314 shlf 2、能主动参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
上海龙凤1314 shlf 欣赏故事:松鼠的眼泪
上海龙凤1314 shlf 目标:安静欣赏故事,理解故事的大致内容;引发幼儿不要哭闹,积极上幼儿园。
周三:阿文的小毯子(语言)
目标:
1、理解故事内容,正确对待自己心爱的玩具或日用品;
2、逐步适应幼儿园集体生活。
户外活动:快乐的跳跳虫。
目标:练习双脚并拢向上跳,锻炼动作的灵活性,尽量做到不碰撞。
周四:百宝箱(社会)
目标:
1、感知常见物的形状、颜色,锻炼触摸觉;
上海龙凤1314 shlf 2、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣;
音乐游戏——开火车。
目标:熟悉音乐旋律,练习小碎步;乐意参加音乐活动,并愿意和同伴共同游戏。
周五:幼儿园也是我的家(语言)
目标:
1、能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感;
2、产生喜爱上幼儿园的情感。
分享活动——我带宝贝上幼儿园。
上海龙凤1314 shlf 目标:能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝;并与他人分享自己喜爱的物品。
幼儿小班教学计划2
经过一学期的学习,我们班幼儿的语言水平整体有所提高,表达的愿望在原有基础上更强烈了,事情阐述比较清楚了。但是还有一部分幼儿不愿意表达。本学期我班又增加了几名新生,为了进一步提高整体幼儿的语言水平,本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多种形式发展幼儿的语言能力,继续引导幼儿学说普通话,丰富幼儿词汇为幼儿创设运用语言的机会。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划:
一、教学目标
1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。
上海龙凤1314 shlf 2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。
上海龙凤1314 shlf 3、大胆朗诵简短儿歌,在教师的帮助下愿意复述简短故事。
4、能比较正确地运用常见的词语,能说出简单而完整的语句。
5、在各种活动中,注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。
二、教学内容与要求:
上海龙凤1314 shlf 1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。
2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。
上海龙凤1314 shlf 3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言能力和思维能力。
上海龙凤1314 shlf 4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
6、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
幼儿小班教学计划3
一、教学目标
1、喜欢语言活动,能有礼貌地运用语言与人交流。
上海龙凤1314 shlf 2、喜欢听故事、朗诵诗歌、看婴幼动画、影视节目,有表现作品的兴趣。
上海龙凤1314 shlf 3、能认真倾听别人说话,听懂说话内容并能执行简单的要求和指令。
上海龙凤1314 shlf 4、会运用打招呼、问候、请求帮助、借物、关心、歉意的交往语言。
5、回独自朗诵儿歌、短诗、复述简单的故事。
6、会逐页翻阅、逐幅阅读、从图画中寻找信息,理解图书内容,能感受图画的美,想象图中角色对话体验角色情感,会边看边讲述图画。
二、教学内容及时间安排
9月份
上海龙凤1314 shlf 情景表演:宝宝上幼儿园鸡妈妈请客我和你(语言游戏)。
儿歌:走路歌小青蛙听故事(故事欣赏)。
上海龙凤1314 shlf 儿歌:喜欢叮叮咚咚(语言游戏)吃泡泡(语言游戏)。
儿歌:狼外婆小熊醒事吧(童话)。
上海龙凤1314 shlf 前阅读:小猫钓鱼小小炊事员(语言交往)。
10月份
挤呀挤(复述故事)爱的甜甜语(语言交往)。
上海龙凤1314 shlf 大喷嚏(前阅读)鞋店(语言游戏)。
上海龙凤1314 shlf 狗哥哥请客金盏菊。
我们都是你的好朋友(前阅读)见朋友(儿歌)。
我喜欢的玩具(谈话活动)。
汉字:一、二、三。
11月份
蹦蹦跳的绿汽车(童话)玩球(看图讲述)。
小鸡小鸭和袋鼠(儿歌)红黄蓝(语言游戏)。
上海龙凤1314 shlf 蜗牛变变变(儿歌)拔萝卜(故事)。
小蜡笔(儿歌)小猪噜噜(仿角故事)。
上海龙凤1314 shlf 谁在敲门(看图讲述)甜甜的夜晚(美文欣赏)。
上海龙凤1314 shlf 汉字:上、下、大、小。
12月份
大苹果(儿歌)圆圆的xx(语言游戏)。
上海龙凤1314 shlf 美丽的纽扣(谈话)云娃娃(前阅读)。
圆(儿歌)。
汉字:人、口、手。
1月份
上海龙凤1314 shlf 复习本期所学内容。
幼儿小班教学计划4
生活活动:
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。
上海龙凤1314 shlf 3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排:
上海龙凤1314 shlf 1、折纸:双船
上海龙凤1314 shlf 2、生活活动:洗手绢(分组)。
3、生活活动:洗手绢(分组)。
4、儿歌:自己走
活动区材料与指导:
上海龙凤1314 shlf 1、美工区:
1)培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。
上海龙凤1314 shlf 2)重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
上海龙凤1314 shlf 3)引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
上海龙凤1314 shlf 2、娃娃家:
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏:
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
上海龙凤1314 shlf 2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球。
上海龙凤1314 shlf 可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作:
上海龙凤1314 shlf 1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。
上海龙凤1314 shlf 2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
幼儿小班教学计划5
活动目标:
上海龙凤1314 shlf 1、认识消防员及他们的工作。
2、学习防火常识与逃生的方式。
活动准备:
1、事先联系附近的消防队去参观,并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。
2、笔、幼儿书面纸记录表
活动过程:
1、教师描述大火时的场景,请幼儿讨论:火灾有什么危害?为什么会发生火灾?发生火灾后应该怎么办?有没有在电视上看过消防员救火?他们用哪些东西?如何救火?
上海龙凤1314 shlf 2、准备参观消防队。今天我们就要去参观消防队,看一看“救火英雄”,和他们交朋友,学本领,让我们先来做做准备:
说说外出和回来时需要注意什么?
上海龙凤1314 shlf 到了消防队后,要注意哪些事情?(如:不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等)
见到消防员后想要问什么?(如:你去救火的时候会不会害怕?怎么样才能把人从很高的'楼上救下来?为什么会有火灾)
3、参观消防队。
师生出发前往消防队,请幼儿专心听消防员介绍、示范,跟随参观不离队,鼓励幼儿问问题。
上海龙凤1314 shlf 离开时,提醒幼儿谢谢消防员。
上海龙凤1314 shlf 4、回到教室后,和幼儿一起回忆参观的内容,并将其一一记录在书面纸上。如:消防车上有什么?如何让预防火灾?万一发生火灾时我们该怎么办?看看与我们之前的讨论是否一致。
幼儿小班教学计划6
正反折叠法是本教材中的一个重点和难点,让幼儿掌握正反折叠法是本节课的目的。
说活动目标
上海龙凤1314 shlf 1、幼儿学会用正反折叠的方法学习制作糖纸蝴蝶。
2、幼儿能知道运用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品,美化生活。
上海龙凤1314 shlf 3、幼儿能体验到制作的成就感和游戏的快乐。
说活动准备
上海龙凤1314 shlf 1、教师做好的糖纸蝴蝶。
2、每人准备糖纸若干。
3、音乐《化蝶》。
说活动过程
1、教师通过给蝴蝶找朋友的情景进行导入。目的是激发幼儿的制作兴趣。
上海龙凤1314 shlf 2、教师展示糖纸蝴蝶,目的是让幼儿描述糖纸蝴蝶的样子,让幼儿讨论糖纸是怎么样变成蝴蝶的,教师在根据幼儿的讨论现场制作,重点讨论正反折叠法。
上海龙凤1314 shlf 3、提供材料,让幼儿用正反折叠的方法来制作蝴蝶,目的是让幼儿熟练掌握正反折叠法,教师帮助幼儿在糖纸中间用绳子固定,完成蝴蝶。
4、幼儿将自己做好的蝴蝶固定在衣服上,扮演蝴蝶的朋友,在音乐中起舞。
说活动延伸
可以在区角活动中开展《美丽的蝴蝶》一栏,让幼儿把自己制作的蝴蝶进行展示,目的是增强幼儿的自信心和成就感。
说活动特色
1、通过给蝴蝶找朋友来开展活动,游戏情境贯穿始终。
上海龙凤1314 shlf 2、对媒体辅助教学,更直观,更生动,更能吸引幼儿的注意力。
【幼儿小班教学计划(精选6篇)】相关文章:
2.幼儿小班教学计划