有关员工教育培训计划（精选6篇）
上海龙凤1314 shlf 日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的有关员工教育培训计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
员工教育培训计划1
一、员工培训总体目标
1、加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
上海龙凤1314 shlf 2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
3、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
4、加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和规范，形成积极的态度。
二、员工培训原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
上海龙凤1314 shlf 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2012年，管理人员参加经营管理培训累计时间不少于4天；专业技术人员业务培训累计时间不少于8天；一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。
三、员工培训内容与方式
（一）管理干部
上海龙凤1314 shlf 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座。
上海龙凤1314 shlf 2、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
上海龙凤1314 shlf （二）专业技术人员
上海龙凤1314 shlf 1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，培养创新能力，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。
上海龙凤1314 shlf 3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
上海龙凤1314 shlf 4、对会计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（三）新员工入职培训
上海龙凤1314 shlf 详细内容请见《新员工入职培训计划》
四、员工培训措施及要求
（一）领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建"大培训格局"确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。
上海龙凤1314 shlf （二）培训的原则和形式。按照"谁管人、谁培训"的分级管理、分级培训原则组织培训。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专（兼）职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1、5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0、5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
上海龙凤1314 shlf （五）确保培训效果的真实有效。一是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以通报批评；二是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
员工教育培训计划2
一、本计划书以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。
二、确定培训目标：
上海龙凤1314 shlf 1、是否希望改进在职员工的工作效率？
上海龙凤1314 shlf 2、是否希望通过培训改进员工的工作表现？
3、是否需要为在职员工未来发展或变动工作做准备？
4、是否需要通过培训使员工有资格晋升？
5、是否是为减少意外，加强安全工作的习惯？
6、是否是为改善在职员工的工作态度，尤其是减少浪费的习惯？
7、是否需要改善材料的处理、加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象？
上海龙凤1314 shlf 8、是否需要培训新进员工，以适应其工作？
9、是否需要教导新进员工，使其了解全部生产过程？
上海龙凤1314 shlf 10、是否需要培养在职员工的指导能力，以便在工厂扩充时，指导新进员工？
三、确定培训手段
上海龙凤1314 shlf 1、是否可以用工作分析来配合培训？
2、是否有品质标准以供培训者学习之用？
3、是否有某些技术或工作方法必须予以指导？
上海龙凤1314 shlf 4、是否有关于安全操作方面的工作方法需予以指导？
5、是否可建立一种方法使在职员工减少材料浪费？
上海龙凤1314 shlf 6、是否需要指导材料处理的方法？
上海龙凤1314 shlf 7、是否决定在学习时采用最佳机器设备操作方法？
8、是否需要制定员工工作标准？
上海龙凤1314 shlf 9、是否期望改进或改变工作态度？
10、是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？
11、是否需开展包括工具的使用方法及放置位置在内的训练项目？
上海龙凤1314 shlf 12、是否需教导业务员本身工作以外的业务？
四、确定培训形式
上海龙凤1314 shlf 1、是否是不脱产培训？
2、是否需要一个教室和一个专职教师？
3、是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式？
上海龙凤1314 shlf 4、是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目标？
五、本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范的方法。
六、凡决定用授课方法时，须注意以下两点：
1、授课是传授知识的最好方法。
2、示范是教导技能的最好方法。
七、计划教学时，须注意下列各点：
1、教学主题是否只需一次特别讲课或需一系列讲课？
2、教学之后是否需要讨论？
3、教学主题是否需要示范？
上海龙凤1314 shlf 4、操作上的问题能否在教室中解说明白？
5、能否在工作中直接进行指导？
八、确定视听教具：
上海龙凤1314 shlf 1、是否需要一本教导手册？
上海龙凤1314 shlf 2、是否在培训时，发给一份计划大纲？
上海龙凤1314 shlf 3、除了课本外，是否发给其他印刷教材？
4、如果培训需要电影或幻灯协助，能否获得此类所需资料？
上海龙凤1314 shlf 5、是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？
6、是否能利用机器设备的模型来做教学示范？
九、确定培训设备应根据培训的内容及形式选用。
十、确定培训场所：
1、培训如果不能在工作场地进行时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？
2、培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地举行？
十一、施教地点的确定和培训设备的确定应同时完成。
十二、确定培训时间：
应根据培训业务需要来决定，并依学习资料、师资力量及学员素质而定。确定培训时间应注意以下几点：
上海龙凤1314 shlf 1、是否必须在上班时间实施培训？
2、应确定每次讲习时间和每周举行次数？
十三、确定师资条件：
师资优劣是决定培训工作成败的重要因素，所以师资必须是相应培训科目的专家或有经验者。必须聘请两位以上的专家来执教。
十四、聘用培训教师：
1、受训者的领导是否有足够的时间和能力来执行教学工作？
2、是否可以由优秀的技术工人来担当教学工作？
十五、选择受训人员：
1、对新进员工是否需施以培训？
2、新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？
3、是否希望受训者有一些工作经验？
上海龙凤1314 shlf 4、员工在换岗或晋升时是否必须施以培训？
5、是否为因工作受伤的人员特设培训来协助他们继续在原单位服务？
6、是否允许员工自动参加培训？
十六、编制费用预算：
1、是否在培训场地、器械、材料上花费费用？
上海龙凤1314 shlf 2、受训时，受训工资是否计在培训费用之内？
上海龙凤1314 shlf 3、如若教师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？
上海龙凤1314 shlf 4、筹备培训计划阶段的费用是否计算在培训费用之内？
5、由于培训而造成的次品及误工费，是否应计算在培训费用中？
十七、检测培训成果：
上海龙凤1314 shlf 必须核验是否达到原定之目标。核验及检讨培训计划必须注意以下几点：
1、培训成果是否达到原定目标？
上海龙凤1314 shlf 2、是否有标准的学习时间，以供检验受训者的学习进度？
上海龙凤1314 shlf 3、能否备有学员在受训前、受训期间及受训后工作能力的记录？
4、学员进步情形是否需要做成记录？
5、是否需对受训者所获知识与技能施以测定？
上海龙凤1314 shlf 6、是否应由受训者的直接主管对受训者进行长时期的定期性观察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门？
十八、公布培训计划和结果：
培训计划完成后，须公开发布，以便引发员工的进取意识。计划公布时，应注意以下几点：
上海龙凤1314 shlf 1、如果计划需向员工公布，是否准备在培训开始前或者是施行时宣布？
上海龙凤1314 shlf 2、培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？
3、培训结束后是否发给结业证书？
十九、本教育培训计划如有未尽事宜，应随时做出修改、补充。
员工教育培训计划3
一、概要
上海龙凤1314 shlf 本计划主要内容为公司人力资源部20xx年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。
二、依据
公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。
三、培训工作的原则、方针和要求
上海龙凤1314 shlf 为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。
1、培训原则
上海龙凤1314 shlf 实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。
上海龙凤1314 shlf 2、培训方针
以提升全员综合能力为基础，以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点，建立具有XX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。
上海龙凤1314 shlf 3、培训的六个要求
上海龙凤1314 shlf （1）锁定战略提升与未来发展需求。
（2）锁定上海龙凤1314 shlf建设。
（3）锁定中层管理人员以及后备队伍能力发展。
（4）锁定学习型组织建设。
（5）锁定企业内部资源共享。
上海龙凤1314 shlf （6）锁定内部培训指导系统的建立与完善。
四、培训工作目标
上海龙凤1314 shlf （1）建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运作。
上海龙凤1314 shlf （2）传递和发展XX资讯上海龙凤1314 shlf，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感。
上海龙凤1314 shlf （3）使所有在岗员工20xx年都能享有高质量、高价值的培训。
上海龙凤1314 shlf （4）重点为中层管理人员提供系统培训，以保证各部门工作目标的有效完成。
上海龙凤1314 shlf （5）进一步完善培训课程体系，确保培训内容和上海龙凤1314 shlf的一致性。
（6）打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档。
（7）建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果。
（8）推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升。
（9）加强上海龙凤1314 shlf氛围对企业的渗透。
五、培训计划总体控制
根据20xx年培训需求分析，现对20xx年总培训计划总体安排如下：
（1）每周计划企业内训1至2场，每季度末总结调整，一年固定企业内训约80场（新人入职培训除外）；
（2）每季度1场大型全员销售培训，形式由内外训相结合；
（3）为中层管理人员提供企业外训每月1人/次（根据实际情况）；
（4）季度及月度计划：由人力资源部培训专员在每季度末或月度末根据实际情况，对年度计划分解及修改，并提供季度或月度计划给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。
六、具体课程计划
上海龙凤1314 shlf 1、新员工入职培训
上海龙凤1314 shlf 人力资源部组织安排新员工进行上海龙凤1314 shlf及公司管理制度培训，并统一安排观看《XX资讯新员工培训教程》视频。课程内容包括：上海龙凤1314 shlf及公司管理制度、客户管理及查询系统使用、产品知识、电话实战、样本制作、事业部管理制度、优质客户寻找及判断、如何报价、同行特点分析、数据合理应用、大客户开发、如何催款、行业开发等。
上海龙凤1314 shlf 2、在职培训课程大纲
3、计划外培训
计划外培训是指不在20xx年度培训计划内的.培训项目。具体培训内容根据公司阶段性实际需要及员工申请进行安排。计划外培训应遵循以下原则：
（1）培训项目内容应符合公司业务或员工能力的提升需要。
上海龙凤1314 shlf （2）提前两周提出申请。
（3）培训费用在预算之内。
上海龙凤1314 shlf （4）同一主题内容一年内原则上只能申请一次。
七、重点培训项目
根据公司发展需要，20xx年重点培训对象确定为中层以上管理人员，因此20xx年培训工作的主要侧重点就是为中层以上管理人员提供合理、有效、针对性强的高质量的培训课程。
主要项目包括：（外训按照外训管理制度实施，内训从课程中筛选，并重点分层次打造系列培训）
上海龙凤1314 shlf 同时，根据公司业务开展需要及员工培训需求调查的分析结果表明，普通员工在某些项目的培训需求上非常的强烈，需要培训专员系统的安排培训：
主要项目包括：（以销售技巧、谈判技巧、心态激励为主设计系列课程）
八、培训文化宣导
在充分总结公司20xx年现有培训情况基础上，20xx年，我们将明确建设学习型企业的培训文化。围绕公司确定的战略发展目标以及对员工职业素质要求，建立以知识管理为基础，以企业及员工发展为导向的学习体系，努力营造“爱学习、愿共享”的学习氛围，形成开放、共享、创新的企业培训文化，逐步把“工作学习一体化”的理念贯穿于企业各项工作中，努力将XX建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各企业竞争力不断增强，具有共同的企业使命和核心价值观的持续学习型企业。
员工教育培训计划4
一、新进科室人员（1-2年）的培训计划：
1、读书笔记内容的要求：
上海龙凤1314 shlf （1）入科第一月的读书笔记的内容为《抢救车药物的用法及适应症》，使其尽
上海龙凤1314 shlf 快掌握抢救药物和器械的使用。
（2）第二月读书笔记的内容为《夜班工作流程》
上海龙凤1314 shlf （3）第三月读书笔记的内容为《核心制度》
上海龙凤1314 shlf （4）其后读书笔记的内容为专科疾病的护理
2、晨间提问：
对新进人员至少每周两次的晨间提问。
上海龙凤1314 shlf 3、操作培训计划：
用业务学习和讲课的形式进行每月一次的基础护理操作培训。
4、护理病历：
工作1年以内的新进人员每季度书写一份护理病历。
上海龙凤1314 shlf 5、加强对“高危人员”（动手能力差、基础薄弱）的培训：
（1）工作1年以内的护士每天早上七点半上班，重点做基础护理。
上海龙凤1314 shlf （2）工作半年以内的新进人员利用休息时间主动到科室向高年资护士和工作
上海龙凤1314 shlf 能力强者学习工作实践和工作统筹安排，做到工作有计划。
二、对3-5年护士的培训计划：
1、巩固“三基”知识和技能：做到熟练掌握部分妇科常见病的护理。如：子宫
肌瘤、不孕不育、卵巢囊肿、功血、子宫脱垂、异位妊娠等术前术后等疾病的护理以及对妇科急诊病人的抢救和护理。
2、熟练掌握心电监护和简易呼吸器的使用。
上海龙凤1314 shlf 3、每年确定4-5项常用护理技术为培训重点。
上海龙凤1314 shlf 4、参加病区每年1次理论考试和平时科室护理操作练习。
三、对护师及以上人员培训：
1、每年确定4-5年常用护理技术操作为培训考核重点，见《护士长手册》中的科室培训计划。
上海龙凤1314 shlf 2、每年定期组织护理专题讲座及护理理论知识培训班。
3、每年参加一次护理部的理论考试。
上海龙凤1314 shlf 4、每月确定一项护理技术操作技术为考核重点，提高护理技术操作水平。
5、每月科室组织小讲课一次和护理查房一次，提高护理专业理论知识。将适用的护理经验探索用于临床。（见原始资料）
上海龙凤1314 shlf 6、每周进行2-3次晨间提问，不断强化护理人员基础知识掌握。（见护士长手册）
7、参加科室每年组织的一次专科理论知识考试。
员工教育培训计划5
一、培训目标
临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。
上海龙凤1314 shlf 1、具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。
上海龙凤1314 shlf 2、熟悉本学科的基础理论，具有较系统的专业知识，并能用以指导实践工作。
上海龙凤1314 shlf 3、熟悉掌握本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。
上海龙凤1314 shlf 4、能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案，并在临床工作中落实相关制度，对突发事件能快速反应处理。
上海龙凤1314 shlf 5、护士规范化培训率、考核合格率100%。
二、培训对象
上海龙凤1314 shlf 本科毕业生2年，大专毕业生3年，中专毕业生4年。
三、理论培训及考核
（一）培训内容：
上海龙凤1314 shlf 1、《医学临床“三基”训练---护士分册（第四版）》、《护理临床技术规范》（基础篇）第二版、护理常规、专科理论。
上海龙凤1314 shlf 2、参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次，学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。
4、参加护理部每月组织的业务学习。
上海龙凤1314 shlf （二）培训形式：以护理部、科室培训及个人自学相结合。
（三）考核方式：
上海龙凤1314 shlf 1、科室考核
1）考试时间：每季组织1次考试，每次考试40分钟。
2）试卷：各科室根据当季培训内容出题。
3）考试方式：闭卷考试。
4）考试成绩：科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。
2、护理部考核
1）考试时间：每季度1次。
上海龙凤1314 shlf 2）试卷：中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。
3）考试方式：闭卷考试，考试时间为40分钟。
4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。
上海龙凤1314 shlf （四）成绩等级：合格成绩为60分，达标成绩为80分，90分以上为优秀。不合格人员补考一次，考试作假者，成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者，延期规范化培训1年。
四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训
（一）培训内容：
上海龙凤1314 shlf 1、护理核心制度（参考书：护理管理工作规范（第四版）p59-71）
上海龙凤1314 shlf 2、护理风险管理制度（参考书：护理管理故工作规范（第四版）p78-93）
上海龙凤1314 shlf 3、患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标（2014版）、意外事件的应急预案。
（二）培训形式：
上海龙凤1314 shlf 1、核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度：科室培训个人自学
上海龙凤1314 shlf 2、意外事件的应急预案：科内培训实地模拟演练
3、成绩等级：合格成绩为60分，达标分为80分，90分以上为优秀。
4、考试方式：采取院科二级考核
科室：
上海龙凤1314 shlf 1）考试时间：每季组织1次考试
2）试卷：根据本季度培训内容出题。
3）考试方式：闭卷
上海龙凤1314 shlf 4）考试成绩：考核成绩填写“护理理论培训和考核记录”表上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。
护理部：
1）考试时间：每季抽考1次，（每次每科室随机抽取1-3名规培护士，本年度内被考核人员不重复）
上海龙凤1314 shlf 2）出题依据：根据本季度培训内容出题。
上海龙凤1314 shlf 3）考试方式：闭卷考试
4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。
附表：20XX年护理核心制度、患者安全目标机应急预案的培训安排
五、岗位技能培训及考核
（一）培训内容：依据护士规范化培训手册计划及n1级责任护士培训计划，院、科二级督导培训。
（二）培训安排：n1级责任护士岗位技能培训模块。
（三）操作考核：由护理部、科室负责考核。
护理部考核：
1、单月1项基础护理技能，双月1项基础护理技能1项急救技能。
上海龙凤1314 shlf 2、考试内容：n1级责任护士岗位技能培训安排的内容。
附表：20XX年护士岗位技能培训示教安排
3、成绩等级：达标分数为85分，90分以上为优秀。全年2次不合格或缺考者，延期规范化培训期1年。
4、考试成绩：记录于规范化培训手册。
六、健康教育技能、基本临床护理实践项目
由科室负责培训及考核。
1、健康教育技能：每月考核一项。
上海龙凤1314 shlf 2、每月按规范化培训手册要求完成基本临床护理实践项目。
七、每月写一篇学习笔记（约2000字），于每月5日前交科室护长审阅。护理部每半年审阅一次。
八、规范化培训手册检查
1、手册填写要求：如实、及时填写；护士长或科室规培小组负责人每月检查一次并签全名，完成培训的由护士长审核后自己保管，护理部检查时上交。
2、护理部检查：6月、12月。要求：护士培训手册扣分到个人。手册满分为100分，每漏一项扣1分，学习笔记每漏一次扣2分，未按时上交手册接手检查的扣5分，每年检查2次，平均分为90分合格。不合格者或休假超过3个月者，次年继续培训。
员工教育培训计划6
一、总的目的
通过员工教育培训工作的有效实施，进一步加强学习型企业建设，大力发展公司上海龙凤1314 shlf，弘扬公司企业精神，提升全体员工的整体素质，努力培养和造就一支品德高、能力强、技术硬的员工队伍，以丰厚的文化底蕴和优秀的员工团队，使公司持续做大做强，以圆满实现第二个十年发展战略目标。
1、新员工入职培训。重点进行适应性培训，使新员工早日掌握必知必懂的基础知识和基本技能，了解公司，认知岗位职责，尽快进入本职角色。
2、在岗员工提高培训。加强职业素质教育和业务能力培训，继续深入开展专业理论知识和岗位技能的学习与训练，要员工全员具备优秀员工所应有的各项素质。
3、中层管理人员强化培训。结合管理实践，系统地学习掌握现代企业管理理论知识，优化知识结构，增强执行能力和创新能力，重点培养企业家型管理干部。
4、高端干部高级研修。研读现代企业经营管理理论，学习借鉴成功企业经验，参加企业经营高端论坛、企业家峰会，开拓宏观思维，提升战略驾驭能力和科学决策能力。
二、培训原则
1、实效性原则。紧密结合员工实际，分层次分类别，按需施教，培训切实做到实际、实用、实效。
2、自主性原则。确立员工主体地位，增强自主自发意识，变“要我学”为“我要学”，激发出强烈的自我学习动机和参与培训欲求，提高学习培训效率。
上海龙凤1314 shlf 3、实践性原则。要密切联系工作实践，以问题为导向“做中学”，“学中做”，善于发现和解决在工作中碰到的棘手问题。
4、整体性原则。各项培训内容，要有机结合，合理安排，将思想品德教育、职业素质培训、岗位技能训练融为一体，分阶段各有侧重，相辅相成。
5、前瞻性原则。立足公司改革与发展大局，加强公司价值观和经营理念、发展策略的教育培训，公司共同愿景人人内化，使每个员工自觉把自己的成长同公司发展紧紧联系在一起，树立与公司同舟共济、荣辱与共的思想意志和信念。
三、方式与方法
上海龙凤1314 shlf 1、建立自我学习机制。以自主学习为主，外委讲授为辅，充分调动员工在培训中的自我能动作用。制定个人年度学习计划，选定研修专题，突出重点，攻克难点，每年在某一方面取得较大进展。
上海龙凤1314 shlf 2、重视和加强团队学习。按部、室为单位建立学习共同体，加强员工之间的沟通与交流，相互学习，相互激励，相互启迪，将每个人的成熟经验和智慧加以汇总、梳理、升华，作为公司的宝贵财富。
3、做好引领示范作用。公司中层以上干部当好学习表率，每人每年负责一个专题做讲座。定期举办员工学习论坛，谈体会、论收获、表感想，推广好思想、好经验、好做法。
4、开拓教育培训平台。通过各种教育培训渠道，整合学习信息资源。建立网络教育培训基地，上传相关教育内容和岗位专业理论、技能知识及企业发展论文。公司将与高等学校合作，联合开办大专层次的广告专业。
四、主要内容
1、行为规范教育。员工守则、优秀员工品质、素养修炼、职业服务礼仪等；
上海龙凤1314 shlf 2、团队精神教育。公司发展历程、价值观与经营理念、发展策略及远景、规章制度等；
上海龙凤1314 shlf 3、法律法规学习。广告法、广告法实施条例有关政策法规解读，典型广告文案剖析、广告市场发展趋势等；
4、励志成功教育。潜能激励学理论、励志成才名言名句、名人成功案例等；
上海龙凤1314 shlf 5、业务知识与技能培训。广告理论及技能、人际关系与沟通原理、市场营销理论与技巧、现代信息技术应用及其他能力知识。
五、保障措施
切实把员工教育培训工作作为事关公司发展大局的大事来抓，做到“五有”，既有计划、有组织、有检查、有总结、有评价。
1、加强领导。建立培训领导小组，统一研究部署，保证教育培训工作顺利实施。
2、完善培训制度。严明培训纪律，要求员工端正学习态度，积极主动地参加各项教育和培训活动。
3、做好指导工作。认真组织实施各项学习培训活动，定期制定学习要点，编写学习提纲和培训材料。
4、抓好培训过程管理。随时掌握培训动态，发现问题和不足及时处理解决。
5、做好评价工作。将员工学习和参与培训情况，同其工作表现及业绩结合起来，作为评价员工转正、续聘、晋级的重要内容和依据。
6、建立教育培训档案。将每个员工的学习计划、学习心得、案例分析、练功记录、参与培训情况及总结自评表统一收齐存档。
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