上海龙凤1314 shlf学生作业管理十要求实施方案范文
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学生作业管理十要求实施方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生作业管理十要求实施方案1
为切实减轻学生过重课业负担，给学生提供更多的时间和空间，加强义务教育阶段学生作业管理工作，提升学生综合素质，促进学生全面发展和学生健康成长，按照《辽宁省教育厅关于印发辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”的通知》(辽教发(20xx33号)和县教育局“推进《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》实施意见”的要求，并结合我校实际，制定法库县实验小学推进《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》实施方案。
一、总体要求
作业是学生学习生活的组成部分，是促进学生成长、培养学生责任意识的手段之一。学校要提高站位，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神及《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定，充分认识加强义务教育阶段学生作业管理对促进学生健康发展和义务教育高质量发展的重要意义。教师要立足于立德树人，五育并举的育人目标，科学合理设计和布置作业，坚持以“学生为本”，注重学生核心素养的养成。
二、主要任务
上海龙凤1314 shlf (一)明确五个“必须”，让学校教师职责具体化。
上海龙凤1314 shlf 学校为了更好的落实《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定，首先明确学校和教师职责。
上海龙凤1314 shlf 1.学校必须“零起点”教学，严禁敷衍教学超纲超进度教学。严格依据国家课程标准，按照教学计划开展教学活动，对于新的知识内容一律“零起点”教学，保证课堂教学完整性。对于非“零起点”教学的学校和校长取消评先评优资格。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
2.学校必须合理确定考试难度，严禁公布学生考试排名。严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、怪考题，考试难度适当。严禁公布考生个人或集体的考试成绩、名次等信息，校内不得开展各班级学生考试成绩排名。
3.学校必须控制作业总量，严禁挪用挤占自习课时间。学校制定作业实施方案，教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量。学校要明确规定合理充足的学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占。
上海龙凤1314 shlf 4.教师必须精准布置作业，严禁布置惩罚性、重复性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级家庭作业总量不超过45分钟，初中家庭作业总量不超过60分钟。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。
5.教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。
上海龙凤1314 shlf （二）知道五个“要”，让学生家长局机关任务具体化。
6.学生要主动独立完成作业。学生要充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。
上海龙凤1314 shlf 7.学生要做到每天坚持校外体育活动。学生要加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。严格控制好居家上网时间自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间。
上海龙凤1314 shlf 8.家长要做好学生家庭作业的'督促落实。家长要积极营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作，促进学生身心健康。及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。
9.家长要做好学生睡眠保障。家长要培养学生养成良好的学习生活习惯，小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9小时。家长要控制学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。
10.各地要切实减轻教师负担，严格控制各类社会事务“进校园”。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得要求教师重复填报同类表格数据等，保障教师批改作业时间。
三、主要措施
1．成立领导小组
组长：金革
副组长：靳淑云杨洪艳
上海龙凤1314 shlf 成员：柴咏焕陈颖马玉昌崔岩徐洪英张文绪以及各教研组组长。
2.明确分工：
组长对推进《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》负全责；副组长和成员包年部，包学科。靳淑云负责一年和五年级；柴咏焕负责四年和六年级；崔岩和徐洪英负责二年和三年级；杨洪艳和张文绪负责体卫艺；马玉昌负责特色作业、陈颖负责信息技术、各教研组长负责本学科本年部。
3.及时宣传。
利用学校公众号、网络、校园开放等多种渠道，大力宣传《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定，扩大影响面，使学生和家长第一时间知晓“十要求”的内容，并配合学校做好相关工作。
上海龙凤1314 shlf 3．制定计划。
依据《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定，各负责人及教研组长结合实际制定相关实施计划。让“十要求”能够真落实。
4.快速落实。
及时向广大教师宣传和学习《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定，并依据“十要求”结合学校实际，经领导班子和议制定学校实施方案。召开全体教师大会学习并落实《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和县教育局相关规定以及学校实施方案。
5.健全机制。
为了更好的落实《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，学校建立教研组作业抽查机制、建立完善学生各学科作业量情况检查制度。规定，每天各班作业内容和作业量上报给组长，再由组长以报表形式上报给主管领导。每学期对教师的作业批改情况检查不少于2次并有反馈。保证作业内容形式多样，兼顾各学科，提倡书面类、阅读类、操作类与活动类等相结合。
6.评价机制。
严格按照《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》去执行，并把此项工作纳入工作考核，对于能够在减负提质方面有创新的教师在评优、评先方面优先。如，分层次作业、特色作业、注重能力培养的作业等。也可以根据局文件精神，把此项工作作为晋升职称的重要依据。
上海龙凤1314 shlf 7、监督举报。
上海龙凤1314 shlf 接受社会各界监督，监督电话：8xxxxxxx
学生作业管理十要求实施方案2
为贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》《贵州省中小学生减负实施方案》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（20xx—20xx）》等文件精神。坚持规范办学全面育人、减负提质科学育人，切实整顿违背教育教学规律乱象、减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。经研究决定，制定下发《盘州市义务教育阶段学生作业管理"十要求"》，请各义务教育阶段学校严格遵照执行。
一、要建立健全日常作业监管制度
上海龙凤1314 shlf 各学校要结合实际，建立完善作业布置与批改的基本规范和检查考核制度，把作业布置与批改作为教学常规管理的重要内容，建立长效工作机制，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依、有章可循。各校要明确监督管理责任和制定相关办法，严格按照国家课程标准合理按照教学计划开展教学活动，根据实际情况制定作业实施方案，班级各科教师要紧密配合协调，合理布置日常作业。
二、要"零起点"教学，严禁敷衍教学超纲超进度教学
各校要严格依据国家课程标准，按照教学计划开展教学活动，对于新的知识内容一律"零起点"教学，保证课堂教学完整性。
三、要根据相关规定合理使用电子产品
不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP，学校和教师不得利用手机App、微信群、QQ群发布学生成绩、排名及布置、收集作业;不得要求家长手机录音、录像、音频等手段辅助完成作业，不得使用手机上传、发布需要下载、打印、抄做类作业。不得对违纪、个体差异的学生群发相关信息;不得安排付费查看成绩、花钱讲解试卷相关的App，切实保障进入校园的APP安全健康、科学适宜;教学和布置作业不依赖电子产品，切实保护好学生视力健康。避免出现"学校减负、社会增负，教师减负、家长增负"。
四、教师要亲自批改作业，亲自开展教学活动
上海龙凤1314 shlf 教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真教育学生。教师必须亲自批改作业，才能真实了解学生的学习情况，严禁让家长、学生代劳，课堂教学活动不得让学生代评代教。
五、要规范作业量和作业时间
要根据学生学段合理布置作业，不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业。严格控制学生作业总量。提倡分层布置作业，不布置机械重复、惩罚性、死记硬背型作业。一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他学段家庭作业总量不得超过60分钟，初中家庭作业总量不得超过80分钟。教师要做到有布置必批改、有批改必讲评。
六、要规范家、校、师规范沟通
学校、班级、教师所建网络性质的各种联络群，必须纳入统一管理不得涉及作业、学习。手机相关软件（QQ、微信）等辅助载体仅限于家、校、师多方通知、沟通、交流联系使用，真正做到家校交流的功用、做好家校交流工作。
七、要规范教辅资料的使用
八、要确实贯彻落实减负工作建立相关制度
坚决杜绝教师通过暗示性、协议性、自愿性的变相手段安排QQ群、微信群等通讯手段及其他APP性质的作业、直接面向学生布置作业或要求家长通过网络下载并打印作业、网络抄做作业的行为;坚决杜绝将学生作业变成家长作业;坚决杜绝教师安排家长取代自己批改作业的现象。各学校不得指派家长参加该由教职工完成的事宜，如代替食堂工作、参与任务性的班级活动、打扫教室卫生、布置班级文化、装饰美化演出场所等。学校、班级、教师不得以任何理由要求学生、家长捐献财物，如统一规格的绿化物、书籍、手工艺品等。
九、要教育学生主动独立完成作业、坚持校外体育活动
上海龙凤1314 shlf 教育学生要充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。教育学生要加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。加强家校配合，严格控制学生居家上网时间，自觉保护视力，最大限度减少学生使用电子产品时间。
十、作业批改规范要求
上海龙凤1314 shlf （一）正确规范。教师应科学、正确判断作业正误，不得马虎、随意，不得在作业上只批个日期或"阅"，不得在记分册上只打个"√"或"x";对学生作业统一使用红色字迹的圆珠笔、钢笔或碳素笔批改。
上海龙凤1314 shlf （二）精细到位。教师应使用规范的批改符号或文字标注出作业错误或不足，让学生明白错在什么地方，便于学生自行改正。"√"或"x"符号标记应对每题或每个重要知识点或作业环节，严禁只在整页书面作业上简单划一两个"√"或"x"。
上海龙凤1314 shlf （三）恰当评价。教师评价作业应统一采用等级或等级+评语（或积极鼓励的表情符号）的方式进行，评语应写在醒目位置，做到字迹工整，明确具体，既肯定优点，又指出缺点，既给予鼓励，又教给方法。
（四）做好记录。对一些共性问题、突出问题应做好记录，科任教师应备有作业问题记录反馈本，以便讲评时更有针对性。
上海龙凤1314 shlf （五）教师要做到提前备课，有计划的开展教学活动，带案授课、及时批改作业，合理安排教学任务。不得胁迫、变相胁迫、歧视学生、家长等有损教师形象的语言、行为出现。自觉接受广大家长、媒体、民众的监督。
教育局师德师风专项督查组将对各中小学校开展减负工作及《盘州市义务教育阶段学生作业管理"十要求"》落实情况进行督导检查，各级各类学校要按照本通知要求，及时组织学习，公布举报电话和信箱，引导全社会共同监督减负工作，对减负工作不力、落实不力、疏于管理、拒不遵循造成不良影响的，一经查实，依法依规予以严肃问责、纳入评优评先和职级晋升考核。
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