《爱的教育》三年级读后感
上海龙凤1314 shlf 当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《爱的教育》三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
《爱的教育》三年级读后感1
爱是很普通，很平凡。它就在生活的点点滴滴里。只要你用心感受就能体会到。
《爱的教育》这本书里就描写了人世间最平凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好，不论哪一篇都把爱写的那么美好，不论是父母的亲情，还是朋友的友情，都让我看得深深感动。
在我的`生活中，我总是被浓浓的爱包围着。当我写作业做的累时，妈妈就会为我送上一杯热腾腾的牛奶，微笑着对我说：“快趁热喝吧!”这不正是爱的体现吗？一杯牛奶、几句问候……生活中的爱真是无处不在啊!就让我们用心去体验吧!让爱在你的身边变得更加美好!
《爱的教育》三年级读后感2
上海龙凤1314 shlf 整整二十天的时间，终于把《爱的教育》读完了。说来惭愧，早就知道这是一本值得一读的好书，几年前就将书买回家让女儿读，但我自己却从没认真品读过，只是偶尔翻翻而已。
上海龙凤1314 shlf 现在我才深深理解了亲子共读的重要性，由老师说的不错，《爱的.教育》不仅是写给孩子的，更是写给天下父母的。
《爱的教育》三年级读后感3
上海龙凤1314 shlf 读了爱的教育这本书，我被里面的内容深深感动，原来在世上还有那么多不幸的人，但他们仍然勇敢、坚强、快乐的生活着。
我们应该向他们学习，有一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国，爱他人，同情他人的'不幸与苦难。
《爱的教育》三年级读后感4
《爱的教育》，以一个个感人至深的小故事，诠释了爱的意义，使我们感到惭愧和感动。此书教育的不仅仅是像我一样同年龄的孩子，更是对家长和老师发出的建议——用爱去感化孩子，而不是走马观花的教育制度，空虚的知识所能达到的。
上海龙凤1314 shlf 书中的亲子之爱，朋友之友谊，师生之感情，都感人至深，使我们感到社会的情味，和作者理想之中的社会。用爱去教育，教育的是社会上的'每一个冷情的人。是我们的心，人世间最美好的爱。
《爱的教育》三年级读后感5
读了这本《爱的教育》其中有几个人物给我留下了深刻的印象，有：卡罗纳波列科西。
这本书的内容就是从开学的第一天到学期末，我很钦佩铁匠的儿子波列科西，每天去上学的时候身上都是伤痕，朋友问波列科西：“你的伤怎么来的，是不你爸爸打的”他说：“不是的、不是的.”有一次，他的书被烧掉了一半，老师问他：“是不是你把书烧成这样的。”他说：“是我把书烧成这样的。”其实是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油灯倒了，才把书烧掉了一半，他真可怜。
上海龙凤1314 shlf 我们现在的生活很幸福我们要好好珍惜。
《爱的教育》三年级读后感6
上海龙凤1314 shlf 当我们阅读完爱的教育，使我们能够深刻体会一下爱的教育。
上海龙凤1314 shlf 这本书主要写了一个小学四年级安利柯在一个学年里的`故事。一件件平凡的事，细小的事，有师生之情，父子之爱，朋友之情，还有许多善良人。最让我感到的是安利柯的老师，老师把每个孩子都当作自己的孩子，同学们尊敬老师，老师爱护同学，我也被深深地感动了。
读完《爱的教育》让我觉得爱无处不在，每个人人心中都有爱。
《爱的教育》三年级读后感7
《爱的教育》是一个有违原著的译名（该书原名为《心》），然而，却又似乎是一个最恰当的译名。这部书用一个个故事，让儿童感知到如何爱人，爱自己；让儿童感知到，爱不只是会讲出“我爱你”那样简单，而是体现在一件件细微的小事里，体现在一个眼神、一个小小的动作里。爱，需要能力。
上海龙凤1314 shlf 这次课堂上，孩子们阅读的'只是《爱的教育》中的一篇。明年，我们还将一起阅读这本书。
《爱的教育》三年级读后感8
上海龙凤1314 shlf 暑假里，妈妈给我买了一本书《爱的教育》，在这本书中，作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的把爱心献给需要的人，应该从小事做起，学会理解。
这不仅是大人的事，也是我们要做的事，同样要理解辛苦教育我们的.老师和养育我们的父母。
《爱的教育》三年级读后感9
上海龙凤1314 shlf 爱的教育是一篇很好的一本书，扫烟囱的孩子，是三，四，五年级的索尔多献给那个小男孩的'。加罗内气质勇敢，乐意帮人。克洛西虽然断了一条胳膊，但是他很善良。弗兰蒂，就是那个坏孩子，整天伤害那些小个的孩子。
我一定要好好珍惜!!
《爱的教育》三年级读后感10
上海龙凤1314 shlf “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字眼，可是，却常常被我们所淡忘，所忽略，总抱怨自己的外貌不够出从，生活不够如意，收入没有别人高，孩子没有别人孩子优秀……
而《爱的教育》中那些平凡的`人物：小石匠、卖炭人、老师、盲童……他们不正是我们周围平凡的芸芸丛生的缩影。
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